正文 第8章 領導方法:你是在管理企業,還是在引領企業?(2)(2 / 2)

而一位領導者無論多麼成功,失去了團隊的支持則很有可能變得一無所有。因此,雖然領導者是一個團隊的靈魂,但是他必須依靠團隊的力量才能獲得成功,因此他必須了解團隊的實力,增強團隊的競爭能力。

很多領導者存在一個誤區,他們認為團隊的實力決定一切,卻往往忽略了一個重要的問題,這就是領導者與這個團隊的切合程度。領導者與團隊的切合程度決定著團隊實力發揮的程度。很多領導者在這一關鍵問題的把握上缺乏控製力,無法保持平衡。主要原因有兩個,第一個是對團隊的整體實力缺乏了解,思想過於保守,導致團隊的競爭力無法最大限度地發揮;第二個則是過於相信團隊,任團隊隨性而為,從而導致團隊做出太多無用功。這兩個都是我們常見的團隊紕漏,也是領導者無法發揮團隊競爭力的主要原因。

領導者的學習力

彼得·聖吉教授同樣說過這樣一句話:“學習型團隊是在知識經濟時代中應運而生的,學習型團隊也是當前世界最前沿的團隊之一。要建立學習型團隊,領導者起著關鍵作用。”

現在很多團隊領導者都懂得學習的重要性,也會投入一定的精力指導自己的團隊學習先進的市場知識,但是很少有團隊可以從學習過程中收到明顯的成效,這是為何呢?因為學習的方式不對。

領導者認為值得學習的東西不一定適合團隊,因為雖然方向相同,但是所處崗位、麵臨問題不同。很多領導者為自己團隊提供的是一些團隊成員認為無用的東西,這些東西第一無法直接運用到工作中,第二無法取得實際利益。因此,團隊對這些知識的學習基本上無法提起興趣,團隊實力也無法提升。

領導者的學習能力不能隻針對自己的成長,更多應該從團隊出發,了解團隊實力提升的主要途徑。如果領導者隻是一味提升個人實力,最終結果隻能是脫離團隊,學習也成為了一種對團隊的傷害。

領導者的反省力

領導者的反省能力是我們眾所周知的基礎能力,因為在同一個錯誤上失敗過兩次的管理者根本無法成為領導者。

從失敗中總結經驗從而不再失敗,是領導者的基礎能力,從失敗中反省獲得成功的方法才是領導者需要提升的領導能力,這同樣關係到團隊的生存與滅亡。正如斯坦福大學這次公開課中講到的領導者獲得成功是本職工作,但是在失敗中獲取成功才是領導者的才能展現。

領導者的反省能力包括三大要素:第一是失敗原因總結,第二是困境尋求出路,第三點尤為重要,往往也是最容易被人忽略的,就是吸取競爭對手成功經驗,並且在這種經驗中尋求超越。隻有這三點全部具備才能夠稱得上具備完整的領導力,才能有效地決定團隊的命運。

領導者的戰略力

有些領導者分不清決策力和戰略力。其實兩者的區別很簡單,決策力代表著未來的規劃,戰略力代表著規劃的執行方式。有些領導者在關鍵時刻可以把握主戰略方向,卻無法達到意向的效果,這就是戰略能力缺乏的表現,最終隻能導致團隊碌碌無為,沒有發展。

我們可以從斯坦福大學這次公開課中學到一樣重要的東西,這就是團隊的任何一次發展、任何一次超越全部是建立在完善的計劃之上的。在計劃完善之前不要盲目地實施,否則很容易陷入被動局麵,與其慢人一時,不能走錯一步。領導者的戰略能力不僅要有規劃,還要具備這樣的價值觀:

團隊的生存就是領導者的生存,領導者的能力決定這個團隊的命運,作為主宰團隊生死的領導者,隻有具備了領導者應有的才能,才能帶領團隊走向成功。