華剛沒有想到的是，組織上會給他安排這樣一個任務。
郭英到沒有什麼工作上的變化，依舊是擔任軍區和軍事院校的工作。
很快，華剛的認命就下來了，雖然他的工作有些調整，但是軍區的工作並沒有動，原因是，要想了解國內國外的形勢，離開部隊是不行的，隻有身在其中，你才能夠了解到更多。
華剛的工作中心有所轉移，但是他依舊參與到軍區的一切事當中，在他的認識裏，隻要你穿著這身軍裝，你就是一名軍人，軍人的職責就是保家衛國，所以說，他並沒有覺著工作性質變了，就放鬆了自己的警惕，而是覺著壓力反而更大。
郭英叫華剛這樣，並沒有覺著沒什麼不好，他們都是從死人錐裏爬出來的，這些事對他們來說都不是什麼事？郭英唯一的就是，華剛的工作突然有所改變是不是有什麼事要發生，但是她有不知道，不管是從什麼地方都沒有察覺到。
華剛開始慢慢的把工作傾向於教學，但是他依舊沒有放鬆對特種並的訓練，有時候華剛也回和他們一起訓練，在他看來，教學和以前沒有什麼變化，唯一的就是，要想辦法了解國外的一些形勢，隻有一了解到他們的國家的發展，你才能夠意識到我們國家麵臨著什麼，所以說，華剛於香港的通信非常的平淡，初次之外，華剛在家的時候，都回打開家裏的收音機，收聽一些國外的廣播，有時候，在其他人看來是一些無關緊要的話題，但是在華剛和郭英的眼裏，他們卻能夠運用到他們的教學上，有時候，一個小小的問題，就會成為課堂上爭論的話題，所以說，當學員們意識接觸到這些事的時候，除了驚奇，就是感到意外，最大的則是在其中意識到問所在。
華剛的教學早已不是單單教一些將軍級別的軍事首長，而是慢慢的傾向於普通的軍事學員，他們當中有些是剛剛從學長畢業的學生，有些則是各個軍區送上來優秀的戰士，同時這些人當中也有他所在軍區得戰友，但是華剛都意識同仁，在他的眼裏，他們都是他的學生，而在這些學生眼裏，華剛則是知識淵博的老師。在華剛教的這一批學員當中，就有他選拔出來的特種部隊裏的官兵，當初軍區在送這位學員進學校的時候，就有問過華剛的意見，華剛說：“既然有去，就必須學到真東西，還有就是不能拉了平時的訓練。”
華剛就在軍事學院的時間越來越長，但是他總是每天抽出時間留在部隊了，哪怕是夜裏，華剛都要檢查他們的這一天的訓練，有時候，還會突然給他們一個突擊訓練，這也是為了他們著想，軍區領導起初還有些反對，但是當他們在全軍考核的時候交出的成績時，所有的人都閉嘴了，反而學華剛的訓練方法來訓練他們所帶的兵，當時普通兵和特種兵的差距還是很大的，但是卻提高了官兵的誌氣，所以說，當你某天夜裏聽到嘹亮的軍呺生時，你就不會感到驚奇了，而是振奮的你睡不著覺。