尤其對那些被一把手壓製久了的副職來說，哪個不想做一把手，哪個不想有朝一日推翻皇權成為新王。現在古森出事了，正好給他們騰出了位置，讓他們看到了希望，讓他們心底潛藏的權利欲望更加膨脹。
周成林也知道自從古森出事後，教育局的幾個副局長為了爭奪局長的寶座明爭暗鬥爭進行了你死我活的殊死爭鬥。而且個個都八仙過海各顯神通，動用了一切可以動用的關係和力量為自己衝擊局長的寶座擂鼓助威，搖旗呐喊。
張樹東不僅找了劉世昌，而且通過王豔敏老師找到了剛剛走馬上任的他。
另一副局長徐福成據說找了劉一夫，好在劉一夫把他拒之門外沒讓他進家門。
除了張樹東和徐福成，另外兩個副局長以及紀檢書記和工會主席也都找了可以找的領導，托了可以托的關係。
除了教育局的這個副職，其他單位覬覦教育局局長寶座的人也不甘寂寞多方奔波以求調到教育局做教育局局長。
當然，也有人羞於與他們為伍，不屑於和他們相爭，這個人就是分管教學工作的副局長董教育。
對董教育這個人，周成林還是非常認可的。
董教育原先是縣一中分管教學工作的副校長，就是因為教學成績突出才調到了教育局出任分管教學工作的副局長。
周成林之所以認可董教育，不僅僅因為董教育懂教育，屬於科班出身，更重要的是董教育品格折服了周成林。
這事還得從一年前周成林和董教育一起去清湖鄉送愛心下鄉談起。
那次的送愛心下鄉活動是縣紅十字會主辦的，周成林和董教育都是作為特邀嘉賓一起出席那項活動。
那天他們在清湖鄉活動完畢之後，在清湖鄉鄉黨委書記李國章的陪同下一起來到了清湖觀光玩耍。
清湖是熙水的源頭，四周山脊環保，奇峰崢嶸，浮雲繚繞，湖麵寬闊，沿岸散布森林，風光極為優美，讓大家唏噓不已。
尤其是清湖裏的水，由於在山裏而沒有被汙染，湖水碧藍，水平如鏡，宛如一塊碧玉，鑲嵌在群山之間。遠處的山脊高峰空靈空透，在晴空下，倒影映入水中，湖光山色更為動人。大家望著嫵媚蕩漾的湖水，心扉頓開，無限感慨。
就在那時候，他們突然聽到不遠處的湖邊有人淒厲的哭喊著：“我的女兒啊……我的女兒……救……救救我的女兒……求……求求你們了……”
周成林馬上意識到有人落水了，說時遲，那時快，還沒等他反映過來，他身邊的董教育已經向離弦的箭一樣竄了出去，跑到那群人的身邊，連衣服都沒脫，一個猛子便紮進了湖裏……
岸上的人都驚呆了，紛紛往出事地點圍過來，周成林和所有前往清湖的隊員都被董教育的舉動驚呆了！
也許是湖水寒冷的緣故，董教育第一個猛子紮下去並沒有救到人，直到他浮出水麵換了一口氣又紮下第二個猛子才把落水的小女孩從湖底撈出來。
當董教育雙手捧著十一二歲的小女孩走上岸時，已經凍得瑟瑟發抖。
這時小女孩的父親趕緊跑過來，從董教育的手中接過孩子，孩子忽閃著兩個大眼睛還活著，孩子的父親無限感激地衝著董教育連聲說：“謝謝！”
為此，那次送愛心下鄉活動回來後，董教育因為受到冰冷湖水的刺激而病倒了，臥床休息了半個多月才從床上爬起來。
就是從那時候起，周成林開始尊重董教育，並且和董教育接下了深厚的友誼。
周成林之所以認可董教育還有一個重要的原因，那就是董教育關心教育，對教育有感情，是一個充滿愛心的人。
董教育曾經在周成林麵前說過一句話，說他有朝之日做教育局局長後一定要為河陽縣建成了十所希望小學，一定會給廣大鄉鎮老師徹底改善一下辦公條件，把他們的辦公室都弄得漂漂亮亮的，還要給他們裝上空調，讓他們和城裏的老師享受到一樣的教育。
當時，周成林還隻是有名無權的政協副主席，他也沒想到自己後來能做分管教育的副縣長，他更沒想到自己會擁有選拔教育局局長的主動權和決定權，所以當時他還和董教育笑侃道：“那好，有朝一日我能有建議權就向有關領導建議你做教育局局長。”現在看來，自己這個願望能實現了。