人際距離
人際距離是溝通與交往時，個體身體之間的空間距離。通常影響人際距離的因素主要有性別、環境、社會地位、文化、民族等。美國學者霍爾提出了4種人際距離的概念。
公眾距離（12～25英尺）在正式場合、演講或其他公共場合溝通時的人際距離，此時溝通往往是單向的。
社交距離（4～12英尺）彼此認識的人之間的交往距離。商業交往多發生在這個距離上。
個人距離（1.5～4英尺）是朋友之間交往的距離。此時，人們說話溫柔，可以感知大量的體語信息。
親密距離（0～18英寸）這是親人、夫妻之間的溝通和交往距離，在此距離上雙方均可感受到對方的氣味、呼吸、體溫等私密性剌激。
如何把握
小韓的案例是否也正映射了現實生活中的你？如何把握親子關係的距離更為恰當？童年期親子關係的距離為三階段模式：
第一階段 父母控製（6歲以前），大部分重要決定由父母作出，完全依賴。
第二階段 共同控製（6～12歲），父母在一定距離內監督和引導兒童的行為，加強兒童的自我監督行為，教兒童知道何時尋求父母的指導。
第三階段 兒童控製（12歲以上），兒童自己作出眾多的重要決定不完全依賴父母，和家長保持一定的距離。
如果兒童與雙親交往少，會出現低社會行為，如傾向內部言語，與他人保持距離，不願參加群體活動等；如兒童對雙親過分依賴則會形成高社會行為，如總是尋求接納，表現忙亂，要求給予注意；如果兒童與父母適宜地溝通、融合，會形成理想的社會行為，無論群居或獨處都會有滿足感，並能根據情境選擇屬於自己的行為方式，人際關係較好。
如果雙親對兒童既有要求又給他們一定自由，使之有某種自主權，會使兒童形成民主式的行為方式：雙親如果過分控製，則易於形成專製行為方式，如兒童傾向於控製他人，易獨斷專行：或者形成拒絕支配式的行為方式，表現順從，不願負責，拒絕支配他人：或者焦慮過重，防禦傾向明顯。
對親人的愛，應該親密有度，如果我們能給親密一個合理的距離，就會使親子關係更加和諧，對人真誠、友愛、關懷、體貼，理解與寬容，就有可能得到良好的人際關係，最終收獲幸福。