要推進基層黨員教育工作製度化，首先，要嚴格落實“三會一課”製度，堅持每月一次黨員組織生活。每年結合慶祝“七一”等活動，評選一批優秀黨員，以典型引路，在廣大黨員中營造學先進、趕先進、爭先進的良好氛圍，激發黨員牢記黨的宗旨，愛崗敬業的內在動力；其次，建立健全基層黨支部工作通報製度和黨員彙報思想製度。黨支部定期向全體黨員通報支部工作情況，黨員個人也要通過多種形式向黨組織彙報思想，形成支部和黨員互動的良性運行機製；第三，需要創設黨員民主評議製度，發揚黨內民主，並且進一步完善黨員代表會議製度；通過支部大會決策黨內重大事項，杜絕黨委書記“一言堂”體現決策的科學性，民主性和廣泛性。最後，必須完善監督製度，不斷改進對黨員監督管理方法，堅持黨員監督與群眾監督、社會監督相結合。
所謂“沒有規矩不成方圓”，“群眾服不服，關鍵看製度”，製度化所影響的不僅是組織形式，更決定組織凝聚力和公信力。鄧小平同誌指出“製度問題帶有根本性、全局性、穩定性和長期性”。因此，基層黨員教育的製度化建設必須抓緊抓好，方能提高基層黨員教育工作的實效。
第三、重點加強基層黨員教育方式的優化
長期以來，基層黨員教育方式很單一，這就使基層黨組織活動方式和黨員活動範圍發生了深刻變化，所以，新形勢下基層黨員教育工作方式如何根據不同年齡，不同文化和不同就業方式，進行合理科學的優化就顯得尤為重要。比如對生產經營地點相對穩定的黨員，可采用社區黨校培訓和支部活動相結合的方法；對外出務工經商的黨員，采用是原支部向外出黨員郵發、網傳學習材料，黨員向支部書麵或者通過網絡平台彙報學習體會雙向交流方法；對年齡偏大，文化素質偏低的普通黨員，可采取聽黨課和走出去參觀愛國主義教育基地相結合方法；對在社區、支部任職黨員幹部可采用常規教育與目標責任管理相結合方法。通過這些針對性教育方式使廣大黨員始終牢記黨的宗旨，不斷提高基層黨員綜合素質。加強和改進黨員教育工作是提高黨員素質的根本措施，也是加強黨的建設的重要內容和有效途徑。這就需要我們立足基層、服務群眾，培養“新”黨員，打造“新”幹部，建設“新”組織，提高基層黨員的“四種能力”——帶領群眾創新致富的能力，執行政策、依法辦事的能力，統攬全局、突出重點的能力，艱苦奮鬥、開拓進取的能力，發揮出“帶路人”和“領頭羊”的積極作用，為建設中國特色社會主義，早日過上富裕小康生活而不懈努力！□
（作者：六安市公路運輸管理處機關支部書記）
責編：姚少寶