張鵬不知道為何看到何教授總有種莫名的親切感，對他來說這個有些嚴肅和刻板的小老頭其實還是很可愛的。
發試卷下來，何教授站在講台上像是大閱兵的首長領導一樣掃視著台下的學生，估計是觀察一下有沒有人缺考吧。
“我是監考老師，你們都是經曆過高考的人，考試的規則我就不多說了。我隻告訴你們，對有癡心妄想的學生，一旦敗落，後果自負。”
何教授站在講台上，語氣緩慢而淡然的說著，卻在他說完之後，一種無形的壓力在考場裏蔓延開來，果然對這種練出火眼金睛的老教授來說，連說話不帶情緒都會給人一種不怒自威的感覺。
考場上沒有一個人說話，何教授看著靜悄悄的下麵似乎有些微微滿意的神色，坐在一邊像包公一樣黑著一張臉，不說話也沒有表情。
張鵬倒沒有放在心上，接過試卷後開始做題。
高等數學在學軟件工程的計算機專業的學生來說，也是有一定難度。當然這比不上數學專業的學生，那畢竟是兩個完全不同的概念。
計算機專業的高等數學，還是有點難度可言的。當然大部分隻是還是隻是高中三年學習的知識點，隻是在難度上可能是有所增加的。這對張鵬來說，倒是不在話下的。
所以在不少同學咬著筆頭有些鬱悶而糾結的掙紮著回憶以前學的那些知識時，張鵬像是開了外掛一樣，筆尖飛快的在試卷上龍威飛揚著。對大多數人來說，高三那年必然是智商巔峰的這句話明顯放在張鵬身上是不合適的。
很快，一份試卷的第一張在張鵬連草稿紙都沒有使用的情況下就寫完了。因為前麵的題目，大部分都隻是一些很基礎的知識點。且不說這幾天為了綜合測評的考核張鵬前前後後一共閱讀了多少本書籍，就算是張鵬什麼都沒有看，這些題目他也是分分鍾一摞的。
畢竟對理科強項的張鵬來說，這些基礎題還構不成什麼威脅。
翻到第二頁的時候，張鵬明顯察覺到難度上麵的提升了，知識點已經從高中三年的內容擴展到了大學的內容，而且有一些，據張鵬自己所知的是是超出了，至少是現在的學習內容的。
比如說眼前的這矩陣方程。
矩陣方程是大學之後才學習的內容，教張鵬他們班數學的是李教授，是個非常資深也很嚴厲的老師。而且這個老師最出名的特點就是簡單粗暴。
所以在看到這張試卷的時候，張鵬心裏就暗暗的猜測，這應該是李教授親手出的試卷了。而眼前這道矩陣方程，確實有些難住了張鵬，微微有些皺起了眉頭。
不過張鵬也是遇強則強的性格，碰到難題後，從容不迫的抽出一張草稿紙開始在紙上演算起來。
慢慢的張鵬發現這道題並沒有自己想象中的難度，隻是在過程上比較複雜一點。心裏漸漸有了答案的張鵬眉眼間不覺有些明朗起來。
不多時，演算完最後一步後，張鵬開始對這草稿紙上的步驟和結果一步步的在腦海裏驗證了一遍。對完最後一個數字後，張鵬輕緩了一口氣，聳了聳肩膀。
看了看手上的時間，從開考到現在，才過去不過短短半個小時而已。像張鵬這樣的不僅前麵的基礎題做完了，還做完了一道矩陣方程的大題目的，實不多見。
張鵬到沒有覺得自己的速度有多變態，很自然的就開始攻克下一道題了。看到線性代數的時候，張鵬不禁有些苦笑著搖了搖頭，心裏有些忐忑的往後麵翻過去，看到最後一道題的時候，張鵬不禁倒吸了一口涼氣。
微積分，真的是微積分。而且張鵬粗略的看了個大概，這道微積分可不是簡單的基礎題啊。張鵬不禁在心裏暗暗苦笑著說道，“李教授你還真是不客氣啊！”
深吸了一口氣，張鵬沒有再發呆，收斂起心神，認真的開始做題。
此時的張鵬當然注意不到不遠處，剛剛撞自己桌子的那個男孩正眯著眼睛目光有些凶厲的盯著他，像是一匹蓄勢待發的野狼。
仿佛是冥冥中的感應，張鵬莫名覺得一陣背脊發涼的感覺，身體自然而然的微微後側，但還沒有等張鵬真正回過頭去看的時候，何教授一聲冷哼，“那位同學你想幹什麼？”
一句話讓在場的所有人都轉過身來看著張鵬，張鵬隻好訕笑著正過身，也不敢有任何動作了。