“既然這樣，那我就寫《培根隨筆》中的那篇《論真理》吧！”
《論真理》是培根《培根隨筆》中的一篇，是其優秀的論文之一，富有極強的哲理意義，文學價值不菲。
寫這篇議論文來應付比賽，可以說是十拿九穩我，穩操勝券。
於是蘇凡提筆一揮，迅速在紙上寫了起來。
（善戲謔的彼拉多曾說：“真理是什麼呢？”說了之後並且不肯等候回答……）
哪怕蘇凡知道《論真理》的內容，但回想起來非常吃力，畢竟《培根隨筆》是非常具有思想性的論文，很多東西都極其抽象，蘇凡現場回憶的難度不亞於當場寫一篇論文。
時間一秒一秒地流逝，陸可也開始動起筆來，畢竟論文這東西是非常具有文學意義，必須得細細揣摩，小心下筆才行。
這回總決賽提供的比賽設施更加齊全，觀眾通過大屏幕，可以看到蘇凡和陸可二人在白紙上所寫的字體。
眾人盯著兩個大熒屏默不出聲，現場再也沒有像上次比賽時那樣，有人打瞌睡，嗑瓜子，玩手機等不專心的現象。
大熒屏上呈現二人的寫作過程，如同現場直播，參賽選手所寫的每個字每個精華都能呈現在觀眾眼中。
然而熒屏背對著參賽者選手掛在他們後上方，所以比賽選手看不到對手的寫作過程，也就無法作弊，這個設計很是巧妙。
蘇凡和陸可二人每當寫作寫到精彩的地方，現場觀眾總會嘩然起來，開始稱讚以及議論這個字，這個詞，以及整句話用的是如何巧妙。
伴隨著這樣的氣氛，比賽時間逐漸推移，直至最後結束。
“……對於虛假和背信的罪惡再不能比這個說法揭露得更高明了。”
蘇凡寫完《論真理》後，左手都在微微顫抖，酸軟之意很明顯。
畢竟第一次用左手長時間寫文，還有些不適應，手臂酸軟也是很正常的。
蘇凡寫完後，將自己的文章呈在評審員麵前的講台上，隨後回到自己位置上靜靜等候第一輪比賽的結果。
他看到陸可也交了自己文章，隨後走回自己位置時衝他瞪了一眼。
蘇凡也隻是坦然一笑，並不把陸可的威脅放在心上，他重視的是是否能拿到比賽冠軍。
接下來就是兩人之間，第一輪比賽決勝負的時刻了，蘇凡對自己的文章很有信心。
對於文化水平普遍落後的文星國度來講，能有人寫出一篇上好的議論文簡直是難上加難，那人可能會是陸可嗎？
一個年輕人，毫無閱曆，更不用說寫出一篇極富有哲理性的議論文，哪怕你文聘再高也應證了那句話——院中無大才！
寫作靠得是極為濃厚的文學底蘊，以及對生活閱曆的見識，二者缺一不可。
古往今來，許多大家學曆都不算高，但卻憑著堅定的信念，最終走上了作家這條道路，並受萬人矚目，名垂千古。
拿近的來說，莫言如果沒有徐懷中的看重的話，現在可能也還是個小學文聘吧，韓寒郭敬明兩位大才子一個沒念完高中，一個沒念完大學，還有就是世界三大小說巨匠之一的歐亨利，也是沒有念完高中就退學了。