待四個評審給出他們所判定的分數後，便紛紛看向主評審，看看她又有如何的評價，又會給出怎樣的分數。
就見主評審聚精會神地凝視大屏幕十多分鍾後，這才緩緩地張嘴說到：“我給你B級評分，原因很簡單，張磊選手的作品還不具有較強的文學意義，它隻受眾與那些有過這種經曆或者是大多數現在的年輕人，對於老一輩的人來說，就不會因此受到感動，或者說對此已不感到新鮮。”
主評審緩緩地按下評分按鈕，大屏幕上呈現出一個偌大的B，顯而易見，張磊的文章得到了B級評分。
“老師，我認為您的說法不對，一百個讀者就有一百種對同一部作品的看法，你不能一意孤行，用自己的眼光來揣測他人的思想！”張磊很是不服氣，自己精心準備的文章居然在她這裏得不到最好評分，畢竟這也是自己的親身經曆，就這樣被她一口否決，實在是令人不爽。
主評審用老練地語氣回敬道：“正因為每個人的觀點不同，所以才特意安排了五個評審為你評分，我本來想給一個C級分數，但從一個角度來思考，你的這篇文章的確還算可以，這才給了你一個B級，別不知足！”
不但沒有從主評審那裏討回A級評分，反而還被主評審給訓斥了一頓，張磊不禁緊捏雙拳，有砸向桌麵的衝動。
“那好，我就等你給個B級，反正蘇凡那小子不可能會得到比我高的分數！”張磊心中恨恨地說道。
其實當主評審讀完這篇文章過後，給張磊一個B級評分標準，也是有原因的。
這篇小說固然是很感人，但除了剛才主評審說的那番原因外，另外一個原因便是，主評審無論怎麼去體會，也體會不出主人公當時的心情。
其中這股怪怪的味道，令閱讀文章多年的主評審感到非常不適，就好像作者刻意編造串通的一個劇情似的，讓人感覺有些參假。
憑主評審評論多年的文章來看，這篇文章中肯定有什麼不對勁的地方，隻不過這東西已經關乎到文章的意境，一般人根本體會不到，就連蘇凡也沒有達到那種境界，所以主評審隨便找了幾個理由，蒙混眾人，給了一個相對來說比較低的分數。
然而事情的真相，卻隻有張磊一人知道，那就是他在劇情上做了假。
沒錯，張磊不但沒有把自己的夢想堅持下去，反而還向社會妥協。
人在走到窮途末路時，就會喪失最初的那份意誌，尋求生路，最後如同張磊一樣，接受現實。
沒有過親身經曆的人，寫不出好的文章，因為寫文的最高境界莫過於意境，沒有過經曆的人是無法體會到的。
所以，就算張磊百般打磨他這篇所謂的自傳體小說，也不會使他這篇文章升華到更高的境界！