就是武媚跟李治，也對此刻立在李旦身前的圓球，感到不可思議以及充滿了好奇心。
圓球被固定在下麵的一個底座上，而當李旦的手微微在圓球上用力，大半個畫滿了各種各樣的密密麻麻線條，以及刻著細字跡的圓球，便在兩端支架上轉了起來。
“皇兄在出發前曾摸著我跟李淳風製造的這個東西，在很久很久很久……以前，他這個很久很久很久以前，就是瞎編的，隻要每次有什麼新鮮事物出現，他都會這麼引用的，所以還請父皇、母後不要在意皇兄嘴裏那些不可靠的細節，但兒臣認為接下來皇兄的話，絕對是值得我們深思的，他曾經看了看這個圓球，還不錯，但還需要完善細節跟精度，弄好了他會是我大唐的鎮國之寶。”李旦摸著圓球，就像是國子監的先生在給學生授課一樣，自信、從容。
“兒臣也很好奇，這玩意兒怎麼會成為我大唐的鎮國之寶呢？白了就是一個木頭圓球，上麵被我跟李淳風畫滿了看似密密麻麻的線條，刻上了極的字跡而已。所以兒臣以為，這樣的東西估計放在東市的商鋪內放上十年，恐怕是都無人問津。但皇兄卻告訴我，哦，就是剛才那個很久很久很久以前，有人拿他彰顯皇權的偉大，甚至還有人以他自我加冕，所以兒臣就更加好奇了，也更加珍惜這個我跟李淳風一起製作的寶物了。”李旦微笑著看著眾人，雖然所有人都是如墜雲裏霧裏，聽不懂自己在什麼，但每一個人卻都是在靜靜的傾聽。
最後，李旦的目光在掃過李治與武媚後，然後停留在了麵色難堪的孔誌約跟顏惟貞身上，拍著跟前的圓球道：“孔先生、顏先生，你們固執的認為我們所處的地方就是世界的中心，所以你們不屑把你們祖宗的典籍子集授予中原以外的大唐百姓，也不願意繼續辛苦的發揚你們的文化要義，隻願意依附在皇室跟前，拱衛皇權，但你可知道，你這樣的思想，不是在幫我大唐拱衛皇權，而是在使我大唐失去前進的動力，失去探索這個世界寶貴財富的動力！”
“你們可知道，剛剛英王所的大食，為何隻往東、往西征戰，他們為什麼不往南、不往北征戰呢？”李旦上半身都快要趴在那圓球上了，這讓李治有些擔心，他那肥壯的身子再把那圓球下麵的支架壓塌了。
孔誌約跟顏惟貞臉色冰冷，彼此沉默著不話，顯然，他們對於這個問題也並不知曉，他們一生從來不曾走出去過中原大地，怎麼會知道大食為何隻征戰東西，而放棄南北不管不顧。
但這時的武媚，聽著李旦的話語，心裏卻開始有了計較，甚至就連李治，在心裏也隱約的明白了李旦問題的答案。
蓬萊殿、紫宸殿內懸掛著李弘繪製的所謂地圖，卻與大唐的傳統地圖格格不入，甚至曾經招來過孔誌約等人的諫言，認為此圖有異，乃是不詳之物，不適合懸掛在李治的寢殿。
但李治跟武媚，卻從那裏知道了大唐所在的位置，甚至還知道自己西邊的大食、安西、土蕃、吐火羅等等國的位置，包括東邊四周俱是大海的倭國位置。
看著兩人默不作聲，李旦從圓球上終於直起了身子，撫摸著那地圖歎氣似的道：“我們不能再固步自封、自欺欺人了，我大唐在這個世界上，隻占了一塊兒地方而已，並不是處在我們認知的這個世界的中央，這個世界比我們想象的要大很多，也要神奇很多。所以我們不能滿足於我們大唐如今的富強與繁榮，我們要永遠的走在探索的路上，我們要盡可能的擴大我大唐的影響力，鞏固我大唐的皇權，如此一來我大唐才能繼續繁榮，繼續給你們造成一個假象，那就是我們是世界的中心，你孔誌約跟顏惟貞，是下的正統學。”
“臣雖不懂殷王所言，但臣自先祖而起，周遊列國、傳播學，為下黎民百姓的溫飽、安康奔走，為我大唐盡心盡力培養學子，教禮、學法、習德，從而使我大唐能夠成為文明之邦，而非是與化外蠻人一般，不懂禮數教化，不知感恩戴德，臣等非不願教授，而是他們從不懂尊師重教，不懂得感恩，我教受他們有何用？”顏惟貞對於李旦所言，完全聽不懂，於是隻好試著再次把話題拉回到自己對典籍的了解上。
（本章完）