高三被叫做“學前班”——解釋就是它是大學前的最後一程。但是傳統使然，複讀是這所高中的常態，如果不複讀，倒像領了證沒辦婚禮一樣不完整。
三八班是文班的複讀班，幾乎這麼多年，高三都是5個應屆班，2個理科複讀班1個文科複讀班。隻3個複讀班不是因為上大學走了，而是轉學複讀的不少。
天已經是到5月份，早晚10幾度，中午30度的強大溫差。又是臨近高考，高三及高四的學哥學姐們都在努力衝刺。老師吩咐，自修課可以去三八班上，多像他們學習一下，也提前感受高考的緊張形勢。
晚上章義叫新幕一起去自習。複讀班不在新建的教學樓上，十幾年蓋好的平房教室是他們的學習所在地。進教室，平靜的很，不是都學著呢，而是人少，10幾個人，鬆鬆垮垮的，像武大郎穿了他弟弟的褲子。老師沒在，大家也悠閑。其實在也一樣，進入複讀班，就像工廠進入了自動化，沒人管你。找了個靠邊的位置坐下，新幕無聊之極。都說知識無極限，可是麵對一大堆語數外課本，再學一遍有什麼意思，書讀萬遍其義自現還是溫故而知新啊。
還有兩個月就要期末考試了，課本早已經學完了，剩餘的時間就是複習然後再複習，然後等待考試，準備升級或者留級。語文數學英語政治曆史，5科目就像人的5個手指頭一樣，粗細不一，長短不齊。5個手指一般的被稱為天才，或者有人羨慕但是無人敢比。新幕被自己的想法逗笑了，不由的伸出自己的右手：拇指最粗但是最短，中指最長但是在中間被擠壓著，小指最細，可是靠在邊上，也是圖個清閑。無名指比較慘，沒什麼特點卻遭受著中指一樣的苦難，嗯，好像不對，人們好像給它了某種安慰，穿金戴銀是早晚的事。
那邊，章義正在窮追不舍的問一個女生問題，一口一個姐姐的叫著，所問問題比較大，“文科怎麼才能學好。”此問題就像“怎麼才能懷孕”這個問題一樣，能回答但是複雜。新幕這邊側耳聽著，等那位師姐的答案。
師姐神情自若，莞爾一笑，師姐成了神仙姐：“好的更好，不好的努力做好。”“姐姐，姐姐，哇！你概括的好精辟啊，不愧是文科的。”章義使勁拍著。
何新幕噗嗤一下笑了，心說這還叫精辟啊，那麼懷孕的問題，一個插字我也能回答了。師姐的答案好像不是回答了章義的所問。“好的更好，不好的努力”似一把萬能鑰匙，相對應問題都能解答吧。比如，理科怎麼才能學好啊，語數外怎麼才能學好啊，都是一樣，說白了就是取長補短的意思。
老馬走後，新幕開始和章義一個槽子吃飯，平時上課下課在一起，朋友情誼建立。
7月高考熱火朝天，高一高二的放假三天，給大哥大姐們騰考場。最新消息，後年高考形式改變，實行“文綜”“理綜”考試，文科新增地理，理科增加生物，老師叫大家假期趕緊多看看地理課本。新幕回家翻箱倒櫃，隻找出一本世界地理和一本中國地理，並且封皮都沒了。初中時期的課本蒙塵多年，終於翻身了。