楚天站起然後開始讀自己寫的“人生，如棋。人生，如夢。但是在棋和夢中總是有陪伴的的東西。古人鍾子期和伯牙高山流水遇知音。劉關張桃園三結義，紛紛顯示著友誼。就算在現在也有許多事被友誼所維係著。在短暫的人生中，沒有任何人想一個人走下去，而友誼也許是陪我們度過一生的一個伴侶。”
“與方蔚然的不同，楚天的作文側重於引用古人的友誼在充當自己的勢力，使文章更具文采。不過，也是由於過多的引用而沒有結合自身才導致這篇文章給人一種很難接近的感覺。如果在結合自己的經曆，我想應該離滿分應該差不了多少了。接下來說說其他的作文。”
而咱們的方同學等楚天一坐下就把楚天的作文弄過去了，一遍一遍的看著，可是還是沒有找到關於楚天的任何消息。
咱們的方同學隻能感慨楚天寫的太強大了，連自己的一個實例都沒有。不過這是不是也說明了楚天他不知道，因為不知道所以隻能引用來寫。想到這裏的方同學一掃陰霾。
“方蔚然，不要以為我表揚你的作文你的語文就沒有事情了。基礎知識中的原文默寫6個你有4個沒有寫上，這個你不知道嗎？”方同學直接被語文老師給嚇回神了。
“方蔚然，你看看你的同桌其餘的基礎我就不說什麼了，單是默寫這一項，楚天就比你多4分。”1分3遍，4分就是12遍。把這6個默寫給我抄12遍，明天上課前給我。聽到 了嗎？”
“聽到了。”方同學這個鬧心呀，不就是錯了4個默寫嗎。還有楚天竟然一個沒錯，他要是錯2個我不就少些6遍嗎。
接下來的生物，政治，還是在重複批評表揚，然後講卷子的過程。唯一不同的就是方蔚然在生物方麵以一分壓過了楚天，然後在政治上楚天用5分還了回來。
然後下午的英語和曆史也是一樣，楚天幾乎都以1分壓過了方蔚然，導致方蔚然各種無奈呀。要是差10分也就認了，差於一分這是打擊人呀。
不過拜楚天所賜方同學的地理過了及格線，甚至達到了70分，不過楚天以86分的成績遙遙領先。這讓方同學的那點感恩之心立刻轉換為各種嫉妒恨。
不過方同學也下定決心期末考試絕對不要死的這麼慘。總之這次方同學被楚天甩下了20分左右。而咱們的方同學也甩掉了第3的20分，這讓方同學也稍微的緩解了一下心情。
放學後，這次不死心的方同學又開始繼續跟蹤楚天，不過這次吸取了前幾次的教訓，再加上方同學的心情，這次跟蹤比以前那次跟蹤都跟蹤的遠。