林曉北的人很青春，她覺得心也許已經開始老去，思念也已經老去。
林曉北有時候喜歡去想發生過的事情，時不時拿出來回味，可是都沒有什麼章法，想起一出是一出。
教室裏很安靜，看來她又來早了，林曉北收起雨傘朝座位走去，她在座位上看到了一個小盒子。
盒子不大，有一本書那麼長，上麵是些卡通的人物造型，很精致可愛。封麵寫著，第一個到教室的女孩，林曉北收。
這裏麵裝得是什麼呢？誰給她的呢？林曉北有些好奇裏麵是什麼，這個人應該很清楚她的生活細節吧。
這讓林曉北覺得有些恐怖，比如吧，你身邊有這麼個人在潛伏著，說不定啥時候想不開了，給你弄點突然襲擊啥的。
林曉北也隻是想想而已，她林曉北沒錢沒勢，傻妞一枚，沒幹啥得罪人的事，不至於被投個炸彈啥的。
與其好奇，不如行動，林曉北三下兩下就把它給拆開了，雖然沒出現什麼炸彈之類危險品，也著實讓林曉北很吃驚。
林曉北的小臉，由吃驚轉激動，拿在她手裏的竟然是一對泥人！泥人保存的很好，跟當初一模一樣。
林曉北內心波濤洶湧，迅速朝四周看去，到底是誰呢？誰放過來的呢？這對泥人當年不是已經丟了麽？
怎麼會出現在這裏啊？幾年過去了，竟然一點殘缺都沒有，跟當初沒有絲毫差別！
林曉北當然知道手裏的這對泥人的來曆，因為它根本就是林曉北親手捏的，有些醜陋。
而這種醜陋跟幼稚，是別人根本無法模仿和超越的！
藍天碧空如洗，暖洋洋的太陽照在人身上特別的溫暖，讓人心情非常愉悅。
太陽可以傳遞快樂，增加鈣質，驅除負麵情緒，當時的林曉北卻很沮喪。
那群朋友真不講義氣，如果林曉北不把“青雲”借給他們玩，他們就團結起來，全部都不教林曉北捏泥人。
林曉北很生氣，又很羨慕夥伴們捏的泥人，很眼饞的看著他們玩得不亦樂乎。
其中領頭的家夥還故意刺激林曉北，炫耀他捏的泥人的形狀。
林曉北不是個特別愛流眼淚的孩子，眼巴巴的樣子已十分可憐，她扭頭看了看肩膀上的“青雲”，又看了看夥伴們手裏的泥人。最後還是一步三回頭的走開了，邊走還邊嘀咕說：“一群小氣鬼！還學人家大人談條件，我的青雲才不會借給你們玩呢！萬一把青雲弄傷了怎麼辦？”
可是林曉北還是很沮喪，大家夥都站在池塘裏，光著腳牙，挽起褲腿，臉上，手上全是泥巴的樣子該有多自由，多開心啊！
她還從來沒試過呢，臭青雲，都是因為你，他們都不跟我玩，一群人在一起多有意思啊！
林曉北是個不服輸的孩子，等大家都厭倦了不再玩泥人的時候，她一個人帶上青雲，就跑去池塘邊玩去了。
捏了很多個，搞得不止臉上、手上都是泥巴，身上有也沾滿了泥漿，林曉北還在堅持不懈。
青雲此刻似乎能理解主人的心情，擺了個造型讓林曉北捏，小北不屑，她要捏人物，才不要捏青雲哩。
她要把爺爺，奶奶的樣子捏出來，捏好了就曬幹，曬幹了就放起來，一直保存著，嘿嘿，這可是她林曉北的大作哩。
可是捏來捏去，看來看去，沒有一個像的，快到吃晚飯的時候，林曉北終於奮鬥出一對自認為比較逼真的泥人。
那時候的林曉北可沒有覺得它幼稚醜陋，她覺得很像，很逼真，因為投入了感情吧！
青雲歡快的撲騰著翅膀，翩翩起舞，它也高興啊，終於可以收工回去吃東西了，嘴巴裏嘰裏咕嚕又是一串林曉北聽不懂的鳥語。
林曉北將這對泥人曬在了門口的石獅子身上，早上曬出去，晚上收回來，看著它一點點變幹，一點點成型，很有成就感。
沒過幾天，眼看就可以收起來了，忽然一日，林曉北放學回來，它們竟然不翼而飛，失蹤了！
林曉北四處都找遍了，家裏的角落，附近的角角落落都沒有發現泥人的蹤影，爺爺奶奶也並未幫她收回來，跑到哪裏去了？
為此林曉北難過了好幾天，青雲跟她說了好幾次話，她都沒心情理會，以前聽不懂她也會猜測青雲的意思。
現在她完全失去了興趣，過了不久林曉北就漸漸淡忘了這件事，沒想到泥人此刻又回到了她的身邊！