主人試了各種辦法，都毫無效果，最後把它帶到山頂上，一把將它扔了出去。
這隻鷹像塊石頭似的，直掉下去，慌亂之中它拚命地撲打翅膀，就這樣，它終於飛了起來！
每個員工都希望用自己的能力來證明自身價值，手下也不例外。
我作為老板，要給他們更大的空間去施展自己的才華，就是對他們最大的尊重和支持。
不要害怕他們失敗，給予適當的扶持和指點，放開手中的“雄鷹”，讓他們翱翔於更寬闊的天空。
是個猴子就給他們座山折騰折騰，是條龍就給他們條大江大河撲騰撲騰。
他們的成長，將為我的工作帶來更大的貢獻。他們的成長，將促使我更進一步。
一位著名企業家在做報告。
當聽眾谘詢他最成功的做法時，他拿起粉筆在黑板上畫了一個圈，隻是並沒有畫圓滿，留一個缺口。
他反問道：“這是什麼？”“零”、“圈”、“未完成的事業”、“成功”，台下的聽眾七嘴八舌地答道。
他對這些回答未置可否：“其實，這隻是一個未畫完整的句號。你們問我為什麼會取得輝煌的業績，道理很簡單：我不會把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它。”
事必躬親，是對員工智慧的扼殺，往往事與願違。長此以往，員工容易形成惰性，責任心大大降低，把責任全推給老板。
情況嚴重者，會導致員工產生膩煩心理，即便工作出現錯誤也不情願向老板提出。
何況人無完人，個人的智慧畢竟是有限而且片麵的。
為員工畫好藍圖，給員工留下空間，發揮他們的智慧，他們會畫得更好。
不要把事情做得很圓滿，就像畫個句號，一定要留個缺口，讓我的下屬去填滿它。
畫好藍圖，留下空間，讓員工發揮他們的智慧，他們一定會畫得更好。讓員工參與公司的決策事務，是對他們的肯定，也是滿足員工自我價值實現的精神需要。
賦予員工更多的責任和權利，他們會取得讓我意想不到的成績。拿破侖在一次打獵的時候，看到一個落水男孩，一邊拚命掙紮，一邊高呼救命。
這河麵並不寬，拿破侖不但沒有跳水救人，反而端起獵槍，對準落水者，大聲喊到：你若不自己爬上來，我就把你打死在水中。
那男孩見求救無用，反而增添了一層危險，便更加拚命地奮力自救，終於遊上岸。
作為老板，我對待自覺性比較差的員工，一味地為他創造良好的軟環境、去幫助他，並不一定讓他感受到“蘿卜”的重要，有時還離不開“大棒”的威脅。
偶爾利用我的權威對他們進行威脅，會及時製止他們消極散漫的心態，激發他們發揮出自身的潛力。
自覺性強的員工也有滿足、停滯、消沉的時候，也有依賴性，我適當的批評和懲罰能夠幫助他們認清自我，重新激發新的工作鬥誌。
對待自覺性比較差的員工，有時需要“大棒”，才能讓他感受到“蘿卜”的重要。
自覺性強的員工也有滿足、依賴、停滯、消沉的時候，適當的批評和懲罰，能夠重新激活他的工作鬥誌。