摩西奶奶是美國弗吉尼亞州的一位農婦,76歲時因關節炎放棄農活,開始了她夢寐以求的繪畫。80歲時,她到紐約舉辦畫展,引起了巨大的轟動。她活了101歲,一生留下繪畫作品600餘幅,在生命的最後一年還畫了40多幅作品。
觀察或思考一下別人成功的案例,不難發現,其實很多人的成功並非因為超高的智商,很多事情並非隻有這些人能夠做,還有更多的事情並非隻有他們想到了。問題的關鍵在於,他們具備行動力。
我們常常會羨慕別人的優秀、成功,為自己做不到某些事情而苦惱。實際上,任何成績的獲得並非一蹴而就,一定是由多種綜合因素促成的,而在諸多的因素中,行動力又占有極其重要的地位。
在德國職業教育領域,重視學生行動能力的培養是具有悠久曆史的傳統教育理念。時至今日,善於理性思考的德國職業教育界在調查並認真研究了英國等有關國家職業資格製度後,依然堅持認為職業教育的課程內容隻有指向行動能力的培養,才能在掌握必須的職業資格的同時發展獨具個性特色且富有創新性的能力。
倘若不為你的夢想采取點實際行動,那麼再好的想法也是空想,那些曾經美妙的思考最後將會在光陰的年輪中被擱淺。千裏之行,始於足下。行動,賦予生命以力量;行動,積累成功的資本。隻有你的行動,才能決定你的價值。還猶豫什麼?用行動澆開你的夢想之花、在行動中釋放你最大的能量吧!
菜鳥必修
巧取金幣
有一次,國王把一塊金幣和一塊稍大的銀幣放在葡萄酒杯中(如下圖所示),對囚犯們說:“你們誰能不用手或其他工具,從杯中取出金幣,我就給誰自由。”請想想,有什麼好辦法沒有?
答案
首先必須把限定條件以外的方法排除掉,才有可能探索新的方法。你可能想把金幣倒出來,那麼不妨先把杯子傾斜一下看看,並把它作為思維過程中的一個閃光點保留在腦海裏。
你見過旋風的力量嗎?吹氣也可以吹動金幣,如果你把注意力轉到吹氣的問題上,就可以找到解決問題的方法。
正確的做法是:用嘴朝著杯口用力吹氣,那麼銀幣就會旋轉起來,由於浮力和銀幣旋轉的力量,金幣就會浮上來,如果力量夠大,金幣就可以從杯口飛出來。
思維提升
解決問題需要對策,同一個問題往往可以用不同的方法解決,這裏就強調思維創新的問題。當我們開動腦筋之後,就會發現新對策可以使麵臨的問題解決得很好。
喝汽水問題
1元錢一瓶汽水,喝完後兩個瓶換一瓶汽水,問你有20元錢,最多可以喝到幾瓶汽水?
答案
先看1元錢最多能喝幾瓶汽水。喝一瓶餘1個空瓶,借商家1個空瓶,2個瓶換1瓶繼續喝,喝完後把這1個空瓶還給商家。即1元錢最多能喝2瓶汽水。20元錢當然最多能喝40瓶汽水。
思維提升
生活中的許多小事都可以讓我們的思維得到很好的鍛煉。全麵而細致地思考問題,可以讓我們的思維更加縝密。
麥秸提瓶
給你一根麥秸,你能將一個是它幾十倍重的酒瓶提起來嗎?
答案
這也是一個突破思維定式的題目。麥秸雖然細,但足夠長,如果你從一頭折疊,折疊的寬度是瓶口的直徑稍長一點,然後將麥秸放進瓶裏,此時,折疊的部分就會散開,撐在瓶子的四壁上,這樣你就可以將這個酒瓶提起來了。
思維提升
不要忽略小事物的能量。創新思維的對象,在通過我們的審查和處理之後,進入頭腦,再經過一係列思維方法的整合和加工,最後得到創新思維的結果,即新的觀念、方法、體驗或者措施。
九圓一線
如圖所示,9個圓緊密地排在一起,請你一筆畫一條線,盡量少打折,使得它穿過所有的圓。有人已經畫了一條線,一共打了四個折,你還有更好的答案嗎?注意這條線一定要是直的,不能是曲線。
答案
思維提升
即便是對於動手能力的考驗,仍然不能忘記打破思維定式這一解決問題的重要思路,其實很多時候,題目考驗我們的,還是變相思維的能力。