費城一個多雨的午後，一位老婦人走進一家百貨公司避雨，售貨員們好像知道了她的來意，大多數人都不理她，隻有一位年輕人問老人是否能幫助她。她說隻是在等雨停，這位售貨員回身給她一把椅子，讓老人坐了下來。
雨停了，這位老婦人向年青人致謝、告別。幾個月之後，年輕人收到一封信，信中要年輕人往蘇格蘭收取裝潢一整座城堡的訂單！這封信就是這位老婦人寫的，而老婦人是美國鋼鐵大王卡內基的母親。
也許有人很羨慕幸運的年輕人，卻很少有人關心年輕人之所以幸運的原因。其實，他之所以這樣幸運，是因為他更懂得關心他人。
關心他人的行為是一種習慣，更是做人最重要的一個品格。所以，一個人要想獲得成功，活得幸福，首先要有一顆愛心，熱愛親人與朋友，熱愛生活，熱愛大自然中的一草一木，從而熱情地關愛世界。
隻要學會愛你所生存的這個世界，才能被愛，才會被更多的人關心。比如，在家，不僅能從父母的讚美中發現愛，也能從他們的批評中感受到愛。在課堂上，會從老師的目光中發現愛，會從同學中得到愛。你去商店買東西，乘公共汽車去上學，會從售貨員的微笑中發現愛，從售票員清脆的報站聲中感受到愛。
馬斯洛說：“愛自己的鄰人並不是一種超越人的現象，而是人所固有和自然散發而出的某種東西。”在互幫互助中，在愛的奉獻中，生命才能充滿無限的力量。誰在愛，誰就在活著。愛不是一朝一夕可以形成的，它必須從小抓起，從小培養。
但是現在的孩子多在家人的百般寵愛下，覺得自己生下來就是“小皇帝”“小公主”，高別人一等，別人都應該關心自己，卻不知道向身邊的人表達自己的關愛。
一次，某幼兒園阿姨對她所教的中班進行心理測試，其中有這樣一個題目：“如果你遇到了那個賣火柴的小妹妹，你願意借給她外衣嗎？”結果，孩子們半天都沉默不語。這不是個別現象，在現實生活中，孩子們的有些舉動足以讓人瞠目結舌。是什麼讓這些孩子這樣冷酷無情？愛心教育的忽視難辭其咎。
作為父母，應該讓孩子知道，每一個人都是平等的，要獲得別人的關心幫助，首先要學會關愛他人。有這樣一句話：“投之以桃，報之以李。”一個懂得關照他人的人，才能得到更多的人關照。
一次，高爾基生病了，到一個孤島上養病。他的兒子來看他，臨走時，在父親住的房子周圍撒下了許多花種。春天來了，鮮花開了，高爾基的病好了許多。他十分高興，給兒子寫了一封信，信中說：
現在，你種的鮮花開了。我望著它們，心裏想：我的好兒子在島上留下了最美好的東西——鮮花。一個人不管在什麼時候、什麼地方，留給人們的都是美好的東西，對他來說是非常美好的回憶，那你的生活該多麼愉快呀！
高爾基的這封信告訴人們一個真理：一個關心他人的人，是播種愛、傳播愛的人，是最愉快的，是最受歡迎的人。
關心他人的行為是一種習慣，更是做人最重要的一個品格。一個人要想獲得成功，活得幸福，首先要有一顆愛心，熱愛親人與朋友、熱愛生活。關心周圍的人、幫助有困難的人，這是一種最基本的愛，是人人都應當做到的，對於正在成長的孩子來說，更應該把關愛他人當作一種習慣。
在生活中，如何讓孩子養成關心他人的習慣呢？
父母要幫孩子養成關心別人的好習慣。可以從以下幾個方麵做起：
父母要以身作則，做好孩子的榜樣
要求孩子有良好的行為方式，父母自己要樹立起好的榜樣，父母所做的每一件事孩子都是會模仿的。
讓孩子學會分享
讓你的孩子與同學一起分享他的玩具；當小朋友不高興時，讓他試著去安慰；當別的同學需要什麼文具時，鼓勵你的孩子不帶個人企圖地把自己的玩具借給同學。
讓孩子懂得“投之以桃，報之以李”的道理
每一個人都是平等的，要獲得別人的關心幫助，首先要學會關愛他人。有這樣一句話：“投之以桃，報之以李。”一個懂得關照他人的人，才能得到更多人的關照，才能獲得更多的機會，也才能取得更大的成功。
關心他人，是做人應具備的品質，是孩子必須從小培養的好習慣，父母一定要從生活中的小事開始，幫助孩子養成這種好習慣，從而讓孩子有卓越的人生。