一天，媽媽和駿駿去公園玩。因為要帶著數碼相機，所以媽媽沒有帶包，但是她穿的衣服沒有口袋，鑰匙和錢包就沒地方放。
於是，媽媽對駿駿說：“媽媽把鑰匙、錢包放到你的口袋裏好不好？”“放我這裏，媽媽放心嗎？”駿駿有點擔心。“沒事的，’媽媽放心！”說完，媽媽把鑰匙、錢包都放在駿駿的上衣口袋裏，並輕聲對駿駿說：“你要小心點！”
公園裏，駿駿玩得很高興，也出了一身的汗。駿駿想脫掉外衣，於是對媽媽說：“我想把外衣脫了，好熱啊！？“可以啊，脫了吧。”媽媽隨口答應了。
這時，駿駿又說：“媽媽，我把錢包和鑰匙放在褲子口袋裏吧！”“哎呀！”媽媽輕叫一聲，“對啊，我都忘了你還裝著錢包和鑰匙呢，駿駿真是個細心的孩子！”
有時候，孩子的細心會超乎父母的想像。這時，需要父母及時發現孩子細心的優點，賞識並讚揚孩子。
讓孩子從你的賞識中感受到你的欣喜，這樣不僅會在孩子心中留下美好的印記，而且能讓孩子在以後更加細心，逐步養成細心的生活習慣。
相比粗心的孩子，細心的孩子更容易取得成功。因此，父母應該從小就培養孩子細心。這不僅需要對孩子表現出來的細心給予真誠的賞識和讚揚，也要在生活中支持孩子去觀察事物，逐漸養成孩子善於觀察、細心觀察的習慣和能力。
浙江的吳超雖然隻有八歲，卻已經是國家專利產品“方便蚊香灰盤”的發明人。小吳超能取得這樣的成績得益於他的細心觀察，更與父母的引導和支持分不開。
吳超小時候有一個特殊愛好：非常喜歡看點燃的蚊香。雖然他做別的事情時注意力很難集中，但隻要看起蚊香來，一看就是好長時間，聚精會神的樣子像是著了迷！一開始這並沒有引起媽媽的注意，但後來媽媽發現了孩子的這一愛好，並沒有批評吳超不務正業，而是對他說：“你每天都在看蚊香，看到了什麼呢？是不是蚊香有什麼缺點呢？”聽了媽媽的話，吳超就特別注意觀察蚊香的不足之處，後來他發現：原來的蚊香燃盡後，香灰總是撒在地上，清掃起來很不方便。吳超高興地把自己的發現告訴了媽媽，媽媽一邊誇他，一邊繼續引導他：“那你就再想一想，看有什麼辦法可以克服這個缺點呢？”後來，吳超終於想出了辦法，並在爸爸媽媽的支持和幫助下，完成了“方便蚊香灰盤”的發明。
喜歡看蚊香的孩子可能不隻吳超一個，能夠細心觀察蚊香的孩子也不隻吳超一個，但發明“方便蚊香灰盒”的卻隻有吳超一個。
當孩子在日常生活中有細心的表現時，父母要及時捕捉並給予賞識。你可以說：“真是個細心的孩子，比媽媽想得還周到！”當孩子對某件事物產生興趣，正在細心觀察時，應該積極引導孩子進一步發現事物。你可以說：“孩子觀察得真細心，你都看到了什麼呢？”“細心”的反麵是粗心、馬虎，這個問題在孩子中是比較普遍的，如果在孩子小時候不給予積極糾正和引導，長大了之後就會不利於學習和成材，成為人生中的一大障礙。因此，父母要通過賞識孩子，培養孩子細心、專注的習慣。
孩子細心的習慣不可能完全靠自己養成，還需要環境的影響和父母的教育，而父母的賞識和引導是不可或缺的。因此，父母應該經常對孩子的細心行為給予賞識，不斷強化孩子的行為習慣；另外，應該經常引導孩子細心地做事，在做事的過程中培養孩子細心的習慣。