在生活中，每個人都處在競爭的環境中，害怕競爭是沒有任何意義的。弱肉強食的環境雖然殘酷，但隻要“贏”得競爭，就能生存下去。培養男孩的競爭意識應該從小開始，從小事做起，讓男孩不要害怕競爭，正視競爭。競爭意識的培養必須通過正麵的教育來實現，加強孩子在日常生活的學習和訓練，逐步培養孩子良好的習慣，形成較好的競爭能力。
培養男孩的競爭力要做到以下幾點：
首先，要培養和發展孩子的個性。個性與競爭能力是緊密相連的，從孩子的需要和興趣出發發展孩子的個性，讓孩子不但掌握更多的科學知識，還要掌握幾種特殊的才能和本領，形成較完善的人格。個性突出的孩子往往蘊涵無窮的競爭力量，能夠自立、自主、自律、自信，其競爭意識和競爭能力往往強於他人。
在充滿競爭的社會大環境中，孩子將來必然要為進入好的學校、找到好的工作和做好的事業與其他人競爭，如果淡化孩子爭強好勝的意識，隻能影響他將來在這個競爭社會中的生存。其次，鼓勵孩子勇於創新。沒有創新就不可能進步，沒有進步就失去了競爭取勝的基礎。家長要善於激發孩子的求知欲望和求知興趣，鼓勵孩子多動腦、動手、動眼和動口，讓孩子學會發現問題，並自行嚐試解決問題。不要用傳統的現成答案和傳統的教育模式去限製孩子，束縛孩子的思維和手腳，而是對於孩子表現出的“新思想”“新發明”給予肯定和表揚，並鼓勵孩子堅持探索。
再次，家長要轉變觀念，鼓勵孩子參與競爭。中國家長習慣用“聽話”“乖”作為評價好孩子的標準，但是聽話的孩子往往缺乏個性，沒有勇氣抗爭壓力。從生存發展來看，應該從小培養孩子獨立自主、敢想、敢說、敢幹、勇於創新的精神，鼓勵孩子勇於迎接挑戰、挫折與艱辛，勇敢地走出家庭的保護，融入社會，體驗生活和競爭。
最後，鼓勵孩子相信自己。讓孩子用自己的眼睛看世界，用自己的語言表達內心感受。孩子學會用自己的價值觀判斷是非，才能決定自己“怎樣生活，怎樣學習，怎樣做人”。當孩子給自己一個正確的定位後，就會有信心和能力去實現所追求的目標。相信自己，本身就是一種自我競爭意識。一個連自己都不敢相信的孩子，已經從根本上失去了和別人競爭的能力。