“我成功了，成功了！哈哈”從實驗室裏發出了一個人興奮的歡呼。他快步跑出實驗室差點跌倒，一個人攔住了他：“教授，什麼事這麼興奮？”“我成功了，成功了！哈哈”教授興奮的繼續向前跑，那個人還想留住他可一轉身便看不到人影了。於是點了一下臉頰，發了一段信息。機器人。接到信息的人微微漏出了不懷好意的笑。
“行動開始！”
教授跑到一個學校門口停下和門衛說了一下便進去了，門衛也是機器人。進入了一個辦公室裏，辦公室裏有一個年紀不小的老師。他是這所學校的校長，也是教授的老師。教授高興的告訴校長：“老師我成功了，我成功了。”老師看他欣喜若狂的樣子有點語無倫次，說：“你喝點水，坐下來慢慢說。”說罷遞了一杯水給他。教授喝了一口水，吐出一口長長的氣，但就是坐不下，：“老師，我多年的夢想完成了，我完成了你和我的夢想。”這時老師也坐不住了，：“真的嗎？你真的完成了嗎”？那個東西可不是那麼好研究的啊！”“是真的老師，我是看了中國的佛經再加上愛因斯坦的狹義相對論終於研究成功了。真的太神奇了。”教授的興奮之情溢於言表，手忙腳亂的比劃。然而校長根本看不懂，他接著說：“就是空間學。我把它研究出來了，成功了。”老校長也立馬驚訝起來，：“真的嗎？太好了！我沒有完成的研究終於在我的學生手下完成了。太好了！哈哈哈！”兩人高興的打大笑起來。但他們不知道空間學不是隻有他們在研究，也不是隻有他們兩個人知道這個事。
“老師，我打算召開新聞發布會向全世界告訴這個好消息。”
“好啊，讓全世界乃至全宇宙都知道我的學生完成了這個偉大的研究。”老校長很高興的答應了。“我馬上去安排，就在學校召開，我去把“記者”找來。
“嗯！”教授道。
兩天後，新聞發布會在學校開始了。來了很多的飛碟型無人機，無人機代替了記者，記者通過無人機向全世界直播。也有很多在空間學上研究的科學家親自來到現場來見證這個偉大時刻。教授自豪的介紹著他的研究成果：“這次空間學的研究成功是整個世界的進步也是整個宇宙的進步，這讓人類離宇宙更近了一步……”校長也非常的自豪。但危險正在慢慢靠近。
“主人，可以了嗎？”一個生硬的聲音問道。
“再等等，我想再聽聽他還能說出什麼是我還沒有研究出的。”大熒幕下有一個中年男子盯著熒幕看著並和現場的那個聲音對話。
教授終於說到了重點：“要想把空間學成功研究出來必須有中國的佛經。還有就是時間學，時間和空間是相對的，但也是相互依存的。兩者說是一樣的也不一樣，如果隻研究空間學那麼到死都研究不出來，時間和空間就是時空。隻要有這兩樣那麼宇宙就沒什麼是我們不知道的了……”
中年男子恍然大悟：“原來是這樣，時間才是關鍵。行動！”
“是！”
“卡利，別怪我呀！”中年男子虛情假意的說。
正當卡利教授興致勃勃的介紹自己的成果的時候，一個會讓他立刻頹廢的消息正在靠近。
在他的實驗室外正有一個神秘組織在秘密行動著。他們的目標就是裝載著空間力量的一個小小的芯片。那個芯片就是教授的研究成果也是他心血汗水的結晶，而此時就要轉手讓人了。實驗室門口停下三輛黑色飛車，從裏麵下來了7個身穿西服的“人”，實際上是一個人6個機器人。他們徑直走向實驗室，門衛機器人攔住他們：“請出示相關證件…”“嘭！”門衛被一槍爆頭。唯一一個人說：“繼續行動，不要出現人的傷亡，一切按照計劃行動，明白了嗎？”
“是！”機器的聲音顯得格外生硬無情。
但實驗室的警備係統可不是那麼輕鬆啊。實驗室裏的機器人都有一個共享芯片，一個機器人知道的事情5其它機器人也會得到同樣的信息，門衛機器人剛剛死，警備隊便開始行動了實驗室也進入了戒備狀態整個實驗室