2001年諾貝爾經濟學獎和信息經濟學
MichaelSpence教授對經濟研究的貢獻
一、信號傳遞模型(SignalingModel)
MichaelSpence教授第一個提出信號傳遞模型，對於信息經濟學研究做出了開創性的貢獻，由此榮獲2001年諾貝爾經濟學獎。
（一）信號傳遞模型的簡單定義
它在本質上是一個動態不完全信息對策。
1．兩個參與人：
sender和receiver。sender擁有一些receiver所沒有的、與參與人的效用或者支付相關的信息。
2．兩個階段：
(A)sender向receiver發出一個信息(message)，或者叫一個信號(signal)；這一階段receiver隻能看到sender發出的信號，而看不到sender所擁有的私人信息。
(B)receiver接收到信號後做出一個行動，對策結束。這時兩個參與人的效用就得到決定。他們的效用既是私人信息、又是message，同時也是receiver所選擇的行動的函數。
（二）信號傳遞模型在經濟研究中的地位
1．此前的完全競爭範式
(A)兩個假設：
競爭假設：市場中每個行為人都預測自己的行動不會影響市場結果；
完全信息假設：經濟行為人擁有與交易相關的所有信息。
(B)一個結論：
可以同時達到一般均衡和帕累托最優，社會效率可以達到最大。
2．引入不完全信息假設
Akerlof(1970,QJE)證明：即使我們仍然保持競爭假設，若引入不完全信息假設，上述結論就不再成立。
(三)信號傳遞成本的重要性（舊車市場）
1．非對稱信息導致效率損失
(A)假設：舊車市場中有好車和差車；但是不知道哪是好車，哪是差車。
(B)結果：出現逆向選擇(AdverseSelection)，即市場上好車全部退出，隻剩下差車。這時市場或者價格機製並沒有帶來Pareto最優或實現最大的社會效率。
2．給定存在不完全信息，如何最大化社會福利
(A)方法：信號傳遞，即通過付出一定的成本來承諾自己賣的是好車。
(B)結論：a.信號傳遞可能是一種克服市場無效率的方法；
b.信號有效的充要條件是:發送信號要發生成本；不同行為人發送同一個信號的成本不同。
（四）有關文獻
1．Spence的原始貢獻
(A)"JobMarketSignaling",QuarterlyJournalofEconomics,1973.
Spence教授奠定信號傳遞模型的根本性貢獻。
(B)"MarketSignaling:TheInformationalStructureofJobMarketsandRelatedPhenomena",Ph.D.thesis,HarvardUniversityPress,1972.
Spence教授的博士論文，是上麵文章的基礎。
2．基本模型的擴展
(A)ChoandKreps,"SignalingGamesandStableEquilibria,"QuarterlyJournalofEconomics,1987.
它對均衡提出了一個加細(Refinement)標準，也就是“直觀標準”(IntuitiveCriterion)。在有些信號傳遞對策之中運用這個標準可以得到唯一的均衡。
(B)Mailath,"IncentiveCompatibilityinSignalingGameswithaContinuumofTypes,"Econometrica,1987.
它刻畫了在一個信號傳遞對策之中存在分離均衡的充分條件，考慮了私人信息是一個連續統，服從某個連續分布的情況。
(C)CrawfordandSobel,"StrategicInformationTransmission,"Econometrica,1982.
模型假設發送信號成本是零，這種模型被稱為CheapTalkGames,被用來研究選舉和立法等政治過程。
3．信號傳遞對策在產業組織理論中的應用
MilgromandRoberts,"LimitPricingandEntryunderIncompleteInformation:AnEquilibriumAnalysis,"Econometrica,1982
這個模型用信號傳遞對策驗證貝恩的“限製性定價”(LimitPricing)猜想。所謂“限製性定價”猜想是指，當一個在位企業麵臨潛在競爭對手進入的時候，可能通過製訂低價來遏製它的進入。
（五）對於教育市場的思考
TOEFL和GRE成績之所以能夠起到信號傳遞的作用，是因為參加這樣的考試有成本，而且這個成本對於每一個申請者可能不一樣。
如果所有申請者都能通過英語培訓降低信號傳遞成本（SignalingCost），就可能降低TOFEL和GRE成績作為信號傳遞機製的有效性。
這會造成一個大家都受損的結果：想學又能學的學生去不成美國；美國大學沒招到好學生；如果美國減少或者不從中國招學生，那為了應付考試出現的英語培訓公司也將破產。這是個標準的市場失靈的例子。
二、MichaelSpence教授的其他貢獻
（一）二階段對策與承諾：Stackelberg-Spence-Dixit模型
MichaelSpence教授是用二階段對策研究承諾的作用這方麵研究的先驅者之一。
1．二階段對策
兩個企業:在位者與潛在進入者。
兩個階段:A.在位者可以決定投資多少；
B.潛在進入者在看到這個投資後決定是否進入市場。如果進入，大家開始競爭；如果不進入，那麼在位者就保持壟斷地位。這樣，在位者可以通過“投資”做出承諾。它即可能通過投資遏製進入；也可能容納進入。
2．原始文獻
(A)Spence,"Entry,Capacity,InvestmentandOligopolisticPricing,"BellJournalofEconomics,1977.
(B)Dixit,"AModelofDuopolySuggestingaTheoryofEntryBarriers,"BellJournalofEconomics,1979.
(C)Dixit,"TheRoleofInvestmentinEntryDeterrence,"EconomicJournal,1980.
(D)Bulowetal,"HoldingIdleCapacitytoDeterEntry,"EconomicJournal,1985.
它們都是子對策加細(SubgamePerfection)思想在產業組織理論中的應用。這個模型在國際貿易中有非常重要的應用，比如政府可能會運用貿易，或者產業政策來幫助企業進行競爭，做出承諾。
（二）產品差別與收益遞增：Spence-Dixit-Stiglitz模型
1．原始文獻
(A)Spence,"ProductSelection,FixedCosts,andMonopolisticCompetition,"ReviewofEconomicStudies,1976.
(B)DixitandStiglitz,"MonopolisticCompetitionandOptimumProductDiversity",AmericanEconomicReview,1977.
這兩篇文章得出了基本相同結論：產品的差別可能來自於消費者喜歡多樣性。並且，它們用壟斷競爭模型把產品差別和收益遞增結合起來考慮。
2．在國際貿易之中的應用