三、健全質量保障體係，加強管理製度建設
當今，許多高校對醫學研究生管理采取導師負責為主，而研究生處和院係共同負責為輔的模式。但由於缺乏健全的管理機製，可能存在責任不明確、管理不到位的問題。由於學生管理機製的不健全，導師與專職輔導員作用就發揮不出來。如何提高學生管理工作水平，創新學生管理工作，是我們要不斷反思、不斷總結的一項艱巨任務。
綜合研究生群體與醫學研究生的特點不難發現，研究生群體的特點是年齡跨度大，大部分在25-35歲之間；社會閱曆差距較大，有的是大學畢業直接讀研究生，有的已經工作幾年，多的達10餘年；學習性質不同，有的是單位委托培養，有的是單位定向培養，有的是非定向培養等；經費來源不同等，有的是單位支付，有的國家公費，有的自籌；家庭生活狀態不同，有的成家立業，上有老下有小，有的單身；專業學習差別大，研究生學習和導師的研究方向密切關聯，有的即使同一個專業，學習的內容也有很大差異。加上每個研究生學習的目的不同，對學習的要求也各不相同。因此，要有差異地、分類別地進行教育和管理，提高工作針對性。剛性管理指標上要一視同仁，堅持原則；在一些柔性管理上，要兼顧個別學生的特殊情況，兼顧特殊性，特別是有家庭負擔的對象。
在研究生政治思想教育上，要考慮到研究生年齡結構特點和大部分學生思想較成熟的特點，貼近需要、貼近專業、貼近生活、貼近實際開展工作。
在規範研究生日常管理工作上，針對不同年級、不同階段的學生特點，具體問題具體分析，切實做好學生日常管理工作。第一，抓好研究生班幹部隊伍建設。研一年級為單位成立業務班，專業相近的組成科小組，設立研究生班委，成立研究生黨支部、成立研究會。定期對研究生班幹部進行培訓，指導他們科學有效地開展工作。充分發揮研究生黨員的模範帶頭作用，充分發揮研究生會的組織協調作用，增強研究生自我管理、自我服務、自我教育的意識。第二，設立研究生實習隊，成立學生黨支部。第三，開展豐富多彩的文體活動。業餘生活是研究生管理工作的外延體現，研究生朝氣蓬勃，青春向上，在他們學有餘時，開展豐富多彩的業餘生活，增強研究生的集體榮譽感，是管理工作中不可缺少的部分。同時，充分發揮網絡技術在思想政治教育中的作用，加強網絡信息平台建設，完善思想政治教育工作的新載體。
在心理健康教育方麵，目前，醫學類研究生普遍存在較大的職業及學習壓力。在學生的日常管理中，要注意多方位與學生溝通交流，以主題教育、谘詢輔導為主的教育模式和班級心理委員、宿舍心理信息員組成的自我教育隊，密切配合，形成了心理健康教育工作的合力。認真組織學習心理健康知識，積極引導學生思想健康發展。定期開展心理健康知識宣傳活動，完善心理預警和幹預機製，及時做好心理疏導工作。不斷加強心理健康教育機製建設，從製度上健全管理機製。最終達到促進研究生健康發展的目的。
四、與時俱進，樹立研究生黨建工作新理念
研究生是我國高等教育的最高層次，是科學研究的生力軍，是高素質研究型人才的主要來源。加強與改進研究生黨建工作，創新研究生黨員教育管理方式，不斷提升研究生的道德水平和精神境界，充分發揮黨支部的戰鬥堡壘作用和黨員的先鋒模範作用，對提升高水平研究型人才的培養質量，推動我國科學研究事業的發展具有重要的現實意義。
研究生黨建是新時期高校黨建工作中逐步發展起來的重要組成部分，由於在各類學生中，研究生在知識層次、社會化程度、培養規格等方麵都有其群體特點，專業素養，培養要求，社會期望等因素，要使研究生黨建工作取得明顯實效就必須針對研究生黨員群體的特點，不斷學習，與時俱進，培養創新意識，樹立新的工作理念，重點開展創新實踐，提高工作的針對性、操作性、實效性。
在我們學校，隨著研究生招生規模的擴大，在加強研究生日常管理的同時，需要著重加強研究生的思想政治教育工作，通過各種形式激勵研究生在思想上、學習上、工作上、生活上的不斷進取，健康向上。因此，在研究生黨建工作上必須遵循以下幾點原則：第一，黨建與思想教育相結合，狠抓理論教育和形勢政策教育。第二，黨建與科研創新相結合，提升黨員思想素質和專業素質。第三，黨建與全員育人相結合，發揮導師育人作用和引導作用。在此基礎上，開展的任何工作必須按照學校的統一要求，緊緊圍繞學校黨委中心工作和教育事業發展規劃，開展各類教育教學和社會實踐活動，逐步推進研究生教育事業的創新和發展。
參考文獻
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