被齊淩指著的是最左邊的模型。是一個被支架立起來的轉輪，裏麵就像是一片片花瓣似的。每一片空心的瓣葉都連接這中心的支點。在每一片瓣葉中都固定了一個實心的圓球。每一個圓球距離中心支點的距離不同，但卻有一個規律。處在下方的實心圓球離中心支點遠，處在上方的離中心支點近。
“我給你演示一下。”齊淩說，說著用手撥弄著轉輪。讓本處在下方的實心圓球移動到中心支點的右側，離中心支點近的自然被移動到左側。然後齊淩手一放，轉輪就逆時針轉了起來。
“哦！！”台下發出陣陣呼喊。齊淩把目光落到王子豪身上，意思就是“輪到你了”。王子豪撓了撓頭，說：“應該是靠著離心力的不同，左右兩邊不均衡，所以才能不停地轉下去。”
他這個不停地剛說完，那個轉輪已經停下了。“哈哈”全班發出陣陣笑聲，王子豪又無奈地撓撓頭。“回去吧。”“哦”王子豪趕緊跑了回去，以免自己再接受到全班的直接‘攻擊’。
“大家都先坐下。”齊淩說，“做個筆記，這也是今天晚上的yy作業。我先解釋一下原理，你們來做一個具體的描述。由杠杆平衡原理可知，右邊每個重物施加於輪子的旋轉作用雖然較大，但重物的個數卻較少。精確的計算可以證明，總會有一個適當的位置。使左右兩側重物施加於轉輪的相反方向的力恰好相等，相互抵消，使輪子達到平衡而停止下來。”
見有人舉手，齊淩說：“有什麼問題，自己回去想。假設一下具體的情況，做做推理。”“那想不出來呢。”一個聲音冒出來。齊淩看了一眼果然是劉靜，“那就gg。”“切。”這個聲音很小，都淹沒在大家的笑聲中了。
齊淩開始介紹第二種永動機。前麵的那個還能轉，這個就真隻是一個模型了。它分為兩個部分，底座是一個正方形的水池。水池上立了四根柱子，排成一排，柱子的高度依次降低，最左邊的最高。每個柱子頂部都有一個像水壺一樣的東西，上一個水壺的口正對著下一個水壺的壺頂。壺頂是打開了，如果有水正好依次流下。
第二個部分是一個傾斜的長柱子，長柱子靠在柱子的一側。長柱子上每隔一段距離，就正好是每個柱子間隔的距離，有一個水風車。水流從上而下，讓水風車轉起來。水落到最下麵再由水風車驅動汲水器讓水流進長柱子，最後由長柱子最上端的口子流進最上麵柱子的水壺裏，形成循環。
齊淩簡要介紹一下，就開始介紹下一個。如果說前兩個還是立體的模型的話，那這個就純手工製品。兩個圓環套在一塊。“這個是第二類永動機，我沒有模型。就自己做了一個。好像是醜了一點。”
“好醜啊。”大家一齊說。齊淩尷了個尬的，“那你們自己看吧。就在來個作業。”“啊？啊！~~~”同學們不樂意了。“那兩個你們挑一個。這個是自己查資料，在自己構想一下。好了吧。”
“齊淩老師萬歲！！”下麵爆發出巨大的歡呼聲。