第二部分文言文翻譯、默寫對他來說這就是送分的題。
第三部分閱讀理解問答，結合季文浩腦子裏這段時間看的東西，他覺得也是十拿九穩的。
最後一部分，作文了。抬頭看了看講台上掛著的鍾，前麵全部題做完了，居然隻用了不到四十分鍾。伸了伸懶腰，活動了下有點僵硬的手指，開始構思自己的作文題目。
從一開始季文浩做題的時候，就有一雙眼睛一直盯著他。
李桂英這幾天很苦惱，因為她莫名其妙的被選為了高考的監考老師。其他人可能會覺得這是一個很輕鬆的差事，但是隻有行內人才知道高考監考一點都不輕鬆。不出差錯還好，一出差錯那就肯定不是小事。就因為這樣緊張的情緒，導致她昨晚一宿都沒有睡好，今天拖著疲倦的身軀就來了。
一發完試卷，李桂英的眼睛就開始像掃描儀一樣開始掃描。很快，她就發現了一個異常的人物。坐在教室正中央的一個考生，答題的速度太快了，似乎是看了一眼題，不，題都沒看完就開始做答了。
一開始，李桂英隻覺得這個考生可能是屬於自暴自棄的類型了，可能隻會寫選擇題吧。可是過了一會兒，李桂英發現他還在寫，感覺十分認真的樣子，這讓李桂英開始感到好奇，再也坐不住了。
站起身來，假裝巡視考場的樣子，不經意間走到了季文浩的麵前，看了看季文浩的試卷，發現已經在做閱讀理解的季文浩寫滿了試卷。作為語文老師的李桂英稍微瞟了一瞟季文浩的答案和題目，心裏就知道這道題十有八九可以拿滿分了。
這讓李桂英十分的震驚。要知道，就算是平時成績很好的學生，在做閱讀的時候也是小心翼翼的，生害怕理解錯了出題人的意思，差之毫厘失之千裏。一旦意思誤解了，瞬間就是零分。
但是眼前的這位考生，似乎不存在這個問題，看一眼題，直接就下筆落字，連閱讀文都不再多看一眼，這是何等的自信？
雖然李桂英覺得很震驚，但是她也確實沒有發現季文浩有作弊的嫌疑。在季文浩身邊站了一會兒後，直直的走回了講台上。但是眼睛卻一直沒有離開過季文浩，似乎一旦季文浩稍有異動，就要把他拎出來一樣。
正在伸腰的季文浩抬頭一望，看到了監考老師正在望著自己，他還以為是自己伸懶腰的動作太大了，對著監考老師歉意一笑，收回手默默的繼續做題了。
看著作文的題目，季文浩思緒萬千，這場對於四川人民來說具有深刻意義的災難，在他的心裏烙印的時間可不止一個月。對於他而言，這場災難影響他已經十多年了。
想了一會兒，確定了寫作的方向，季文浩開始下筆了。這一刻，他有信心，這次的語文沒有一百四十五分也有一百四十分，甚至是滿分一百五十分也不是沒有可能。