三、查閱近三年考題
隨著網絡的發展，考生在查閱曆年考試資料時日益方便。在網絡上考生可以很容易地查詢到本學科曆年的考試真題。考生要高度重視對曆年真題的研究，因為這些考題不但反映了該學科考生應掌握的知識點，更重要的是透露出了命題人的命題規律。教材和大綱是命題的依據和範圍，考生在認識了上述兩點後，通過深入分析曆年真題，會對考題增加很多感性認識，在考場會表現得胸有成竹。
（一）試卷結構分析
成人高等教育自學考試有自己的規律特點，體現在試卷結構方麵就是考試題型基本不會有變化，可以讓考生對考試題目類型有個清晰認識。如《刑事偵查情報學》自考試卷包括單項選擇題、多項選擇題、填空題、名詞解釋、簡答題、論述題和解決實際問題的案例分析題。各題型按照小分值題在前，大分值題在後的順序排列。考生通過對曆年試卷真題的解答，能夠在考試中合理分配時間，先易後難，做到掌握牢固的知識點不丟分，掌握不牢固的知識點爭取得分，徹底不掌握的根據實際工作經驗合理、符合邏輯作答，力爭不空答。
（二）試卷知識點分析
根據《高等教育自學考試命題工作規定》：編製的試題應做到科學、合理、不超綱，每份試卷要突出課程的重點內容，覆蓋考試大綱的各章，組配的試卷須使不同能力層次試題的分數和不同難易程度試題的分數比例適當。自學考試教材的更新周期較長，有的教材甚至使用10年以上，因此在命題上難免會有一些知識點重複出現。由於命題質量的要求，考題中直接出現上一年的考題的情況基本不會出現，但考生要關注前2-4年的考題，相關考核知識點則很有可能在當年的考題中體現。具體分析方法考生可以按照考試大綱，將前2-4年的考試真題一一標注在考試大綱上，認真學習知識點對應的教材內容，做到爛熟於心，則會事半功倍。如《刑事偵查情報學》2014年4月考題：
刑事偵查情報部門回複偵查員信息查詢結果的情報傳遞方式是
A.單向主動傳遞 B.多向主動傳遞
C.單向被動傳遞 D.多向被動傳遞
本題主要考查學生對刑事偵查情報在偵查工作中傳遞方式的理解和掌握情況，是考試大綱中規定的知識考點。對本考核知識點在2010年4月的考題中同樣出現：
公安情報中心向某一刑警大隊下發的情報指令屬於
A.單向主動傳遞 B.單向被動傳遞
C.多向主動傳遞 D.多向被動傳遞
一個有效的備考方法是收集該學科所有的曆年考題，完全地認真作答，對每道題都要弄清楚在考試大綱中的位置和對應的教材內容，這樣就會在考試中收到令人意想不到的效果。
參考文獻：
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