二、悶笛、豎笛、定音笛、平均孔笛、接銅調音笛、新笛、加孔加鍵笛、排笛悶笛：悶笛不開膜孔，吹起來比較費氣，音色較暗，可用於學笛時的氣功輔助練習，但年齡較小或體弱者最好不使用。“悶笛”也可以用有膜孔的笛子來代替，即用較厚的紙或膏布貼住“笛膜孔”。豎笛：古稱“順笛”，又稱直吹笛、牧童笛。豎吹，而且在笛頭上裝有“叫簧”，容易吹奏，適宜低幼兒童學習。近年來出現了用塑料製成堅笛，並裝活動笛頭裝置，擴大了音量，美化了音色，而且還能調節音高，是學校開展器樂活動的良好工具。定音笛、平均孔笛：即六個發音孔之間的距離基本相等，按照傳統指法，先學全按作5指法，使第二孔和第三孔、第五孔和第六孔之間的音孔相距較近。能基本上解決笛子的音準，用叉口吹法可轉二至三個調，我們最好選用“定音笛”。接銅調音笛：“笛膜孔”與“第六孔”之間使用軟木及銅片製成的一個圈，使管身的長短略可伸縮，以此來調節音高低，可調節1/4的全音。目前，在專業文藝團體普遍使用，常用於合奏及伴奏。新笛：新笛又稱低音笛，與普通笛子不同之處有；（1）不開笛膜孔。（2）笛身比曲笛粗長，音域比曲笛低一個純五度，音色類似箭聲，音量比簫大，常在大型管弦樂作品中，作為管樂器的低音聲部應用。加紮、加健笛：隨著樂器改革的不斷發展，為增設半音及解決轉調後的音準而製作了八孔笛，又稱“三八笛”，它是在原有竹笛六孔的基礎上，加上二個孔，能較正確地轉出三個‘調門”來，因此稱為“三八笛”。此外，還有九孔加鍵笛、十孔加鍵笛、十一孔加鍵笛。排笛：由趙鬆庭發明，將2至4根不同調的笛子紮在一起，除了最外麵一根不動外，去掉其它的笛塞以上的。裝飾部份，並將它們的吹孔盡量靠近，吹外麵一根時，額部感覺到裏麵一根的位置，但不要妨礙吹外麵一根。兩根笛子之間用‘S”形墊片襯住，用活動的螺絲套把它們紮緊，免得滑動。排笛音域可擴大三個八度以上，演奏時，換笛迅速，轉調方便，音樂富於變化，表現力也大為增強，能解決許多單根笛子所不能解決的問題。
笛子的選購和保養
選購竹笛要“二看”、“一聽”要注意保養，避免高溫、保濕和防潮，還要注意笛子的衛生。
竹笛的種類甚多，有“七音套笛”、“十二音套笛”等品種。“七音套笛”一套共有七支，即全按筒音為A、B、C、D、E、F、G七個音各一支組成。“十二音套笛”一套為十二支，在“七音套笛”的基礎上再增加筒音6A、B、C、E、F各一支組成。伴奏歌舞、民族樂器合奏、笛子獨奏等常用的有AD調曲笛、BE調曲笛、CF調梆笛、DG調梆笛等四種，假如我們再能掌握二、三種基本指法，即可演奏A、B、C、D、E、F、G、七個調，也可作為教具使用。初學者可先選購CF調梆笛或AD調曲笛。
竹是一種天然生長的植物，由於竹子本身的質量及製作工藝的差別，使笛子在音質、音色、音準上有了不少差異，因此，有必要進行選擇。在選擇笛子都要“二看、一聽”：一看笛色（指笛竹的本色，而不是經過加工後抹上的顏色），“老竹”係黃色；竹質比較幹透；一般製成笛子後音準、音色變化較小，“新竹”顏色發青，竹質潤濕，久之竹中水分幹後，竹皮易收縮，會影響音色、音準。
二看笛身，以紋理細密，質料堅實，管身圓直，兩端粗細均勻者為優，這樣的笛子不僅音色，而且耐用。
一聽，在選擇笛子時．可用口琴、定音哨來校對音，聽聽是否音準，要是自己不會選擇，最好請個老師或內行的人陪同選購。
笛子演奏教程
演奏姿勢
吹奏笛子有坐立兩種姿勢，站立吹奏時，身體要自然、放鬆，並稍側向右方，麵朝正前，兩腳分開呈小八字形，兩臂自然抬起，用右手無名指、中指和食指的指肚分別按閉第一、二、三音孔，拇指托住笛身，用左手無名指、中指和食指的指肚分別按悶第四、五、六音孔，拇指托住笛身偏外處。把笛子拿起靠在嘴唇下麵，使下唇放在吹孔大約1／3處，笛身微向右下方傾斜些即可。在吹奏時唇部的肌肉力量應該集中在嘴唇的兩角，而不應該集中在唇部接觸樂器的地方，這樣容易造成吹奏出來的音混濁不清，甚至吹不出所需要的音來。演奏者常運用鼻孔換氣的特殊方法，使吹奏氣息得以延長，可不間歇地吹奏一段較長的樂句。
長音
長音是吹好竹笛，練習運氣的最基本方法，它對增強嘴的力度和氣息的控製能力以及兩者之間的配合起著重要的作用。長音是吹好竹笛，練習運氣的最基本方法，它對增強嘴的力度和氣息的控製能力以及兩者之間的配合起著重要的作用。每天可在吹奏樂曲以前，練習十分鍾左右，以達到運用自如。練習時要注意三點：１）音準－－在練習長音時，除了注意音階準確外，還要注意每個音從起音到結束，音準始終如一，不能一會兒高，一會兒低。吹低音時，風門大，口風緩，“口勁”就要放鬆些；吹高音時，風門小，口風急，“口勁”就要收緊些。“風門”、“口風”、“口勁”三者密切配合後就能保持音準。
２）音色——吹低音時要求音色圓潤、渾厚；吹高音時要求音色清脆、明亮，防止發出漏氣的聲音。