第一章 天賦屬性(1 / 2)

這是一片由元力形成的世界,所謂元力,就是使我們現在所看到的世界從無到有的原始性力量。一個在三維世界之外的,四維五維的空間,也有種說法,稱:精神世界。

浩瀚之中,無奇不有,無處不在。

這片世界已平靜了好久好久,隻是不知道從什麼時候開始,這片空間之中聚集的元力量子越積越多,又過了萬年,積聚著的元力開始對空間產生作用,能量開始外放,逐漸地,一部分量子在高的地方漂浮著,又有另一部分元力量子在下沉著,在又過了一段時間之後,這兩部分元力量子逐漸形成了體積,呈現出了璀璨的金黃色。

生命能量總是呈幾何級數的擴充著,它們不斷地在凝聚,釋放,再凝聚,再釋放,也出現了在我們所處的三維世界中所看到的自然景物,天空大地植物和動物,直到後來,出現了理念世界中的人。

他們似乎與我們所知道的人頗為不同,用我們的話來說就是,常年身上穿著的都是輕紗,而且身體頗為輕巧,行走跑動之間,眨眼便是好幾米的距離。因此他們很少使用我們所知道的交通工具,人們之間平時的交流主要通過眼神和其他動作。

直到有一天……

理念世界中原本呈淡金色的天空沒來由的變得忽明忽暗,竟還出現了紫黑色的閃電,天上地上的生物變得躁動了起來,人們原本形成用來交流的平穩氣息層變得支離破碎……

這時,不知道是在哪裏,聽見有人說了一句:“這個世界……終於要變了啊……”

……

在這個世界上,人一出生就伴隨著某種天賦屬性,這種屬性,在家中親人們發現後得到培養壯大。通過在學院中的學習修煉,慢慢這種能力就能逐漸形成自己的天賦領域。

但,天賦屬性的發現不是那麼容易的。因此,在人們中流傳著這麼一種做法,家中長輩待自己的孩子出生後會選幾件物品放到嬰兒的麵前,嬰兒抓到的物品就是代表嬰兒的天賦屬性。當然也有那些稍長大後在長輩們的安排下發現自己天賦屬性的孩子。

不過,也有例外……

呼呼……

海風呼嘯。

萬象初級學院坐落在海岸城五公裏範圍以內,離海邊很近,因此,風景倒也十分秀麗。學校植物覆蓋麵積將近50平方千米,空氣十分清新一入正門,便能看見兩幢坐立在東西兩側。身處校園之內,很自然地就感受學習寧靜而莊嚴的氛圍。

萬象初級學院是一所民辦學院,師資力量也算不上強大,可就是這樣的一所學校,是鎮上家喻戶曉的學校。

他們的辦學宗旨是:沒有教不好的學生,隻有不會教的老師。

邁入主教學樓,偌大的教室裏,學生寥寥無幾。當然,此時此刻正值傍晚休息時間,大部分的學員都在自己的宿舍內休息,還有的,便趁著這這初級學院難得的休閑時光,與三五知己一起,於操場散步聊天。

學棟102。

“哎,林陽”,一名少年躺在椅子上,懶洋洋地道:“你有見周昕明那家夥嗎,怎麼每次到這個休息的時間都不見他影兒呀?”