戴偉話裏的意思就是讓老教授把6炎趕出去，喬曉琪聽了，直接也從位置上站了起來，“老師，我們學校一直就允許旁聽的，我讓我朋友來旁聽，這也沒什麼吧。”
“我們學校是允許旁聽不假，但那是針對有知識，有文化的人的，可是你看你這朋友，像是有知識，又文化的人嗎？”
“你怎麼就知道我朋友沒知識，沒文化，難道有沒有知識，有沒有文化，這是看就能看的出來嗎？”
“好了，好了。”老教授對著講台下麵揮了揮手，“喬曉琪同學的沒錯，我們學校一直就是允許旁聽的，不管喬曉琪同學的朋友有沒有聽懂，隻要他想聽，又不影響課堂紀律的話，我們都沒有理由拒絕。”
老教授都這麼了，教室裏也就安靜了下來，然後老教授又才緩緩的開口道，“俗話，知識是死的，人是活的，我們學了知識，我們就要學會運用，要不然隻會是書呆子一個，正巧昨晚我看到了一個很有趣的議題，所以今的課題正是開始前，我想先考考大家，看看大家到底是做到了學以致用沒有。”
老教授的目光望著教室裏的每一個人，“是這樣的，大家上初中高中的時候都學過，我們生活的地球是有重力的，所以我想問問大家，當有一滴水從空中做墜落時，大家覺得這滴水能不能把人砸死或者砸傷呢？”
老教授的話一完，學霸戴偉立即了站了起來，“老實，這就要看是在什麼樣的情況下了，比如這滴水從多高的空中墜落，距離地麵有多少距離，又在墜落的過程中，遇到的阻力又有多大這些都將會影響到這滴水墜落下來是否能紮上或者砸死人的。”
戴偉看著老教授，“所以，老實你能不能的具體點，要不然根本就不可能計算得到這滴水到底是不是能砸死或砸傷人啊！”
“戴偉同學，這個題目就是的全題就是這樣，並沒有什麼具體的了。”
“啊，沒有具體的了？”戴偉一臉驚訝的看著老教授，隨後又開始苦思冥索起來，其他同學也和戴偉一個一個樣，拿著紙筆一陣寫寫畫畫，各種公式，各種定理，各種假設，各種風力，阻力，重力，加度的推算起來。
就連喬曉琪也來了興趣，也向其他人一眼拿著紙筆一陣寫寫畫畫的推算起來。
但最後，喬曉琪放棄了，見旁邊的6炎一臉淡然的樣子，不由下意識的就問6炎，“6炎，我們老師的這道題還真是難啊，我們全班竟然還沒有哪一個人計算出來的？”
看著喬曉琪這個樣子，6炎微微淡笑道，“曉琪，這道題壓根就不用算了，你們越算就越算不出來，你難道剛才沒聽老教授嗎，他要考考大家能不能把學到的知識學以致用，又或者的直接點，難道你沒淋過雨嗎，可是你何時被雨紮上或者砸死過。”
“啊！”喬曉琪先是驚叫一聲，隨即一陣咯咯的大笑起來，“咯咯，咯咯，原來答案就這麼簡單啊，我怎麼就想不到，想不到呢？”
戴偉一直都是班上的學霸，學習上的事情他一直都是第一。
這次這道題他還沒有解出來，反倒聽到了喬曉琪這樣的話，直接就一臉不信的抬臉看向了喬曉琪，“喬曉琪，你大笑什麼，難道你已經知道答案了？”
“我當然知道了。”喬曉琪俏皮中略帶得意的揚著臉，“戴偉，虧你還是學霸呢，這麼簡單的問題你都不知道，還在那兒算個半，難道你沒淋過雨嗎，可是，你何時被雨砸傷或者砸死過了。”