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中國教育技術裝備(2013年28期)

作者：中國教育技術裝備(2013年28期)

古代言情24 萬字連載

《中國教育技術裝備(2013年28期)》正文
正文教育技術與素質教育的關係研究
正文利用現代教育技術推進教育信息化建設
正文對中學教育模式及教育質量實踐改革探究
正文以信息技術為載體的初中數學探究式教學探析
正文建構主義視角下基於CALL環境的小學英語寫作教學初探
正文交互式電子白板演繹精彩音樂課堂
正文信息技術讓小學語文課精彩紛呈
正文教育裝備在小學語文閱讀教學中的作用
正文網絡輔助中學數學教學的實踐性探索
正文班班通的利弊及解決方案分析
正文發揮多媒體優勢優化美術教學效果
正文充分利用信息技術優勢提高班級管理工作效率
正文對網絡環境下中小學體育場地建設的幾點思考
正文淺談課後反思對教師的促進作用
正文利用多種媒體資源提高學生的課外閱讀能力
正文巧用多媒體課堂更精彩
正文淺談多媒體技術在小學古詩文教學中的運用
正文信息技術以生為本
正文利用信息技術提高數學課堂的實效性
正文巧用多媒體優化初中數學課堂教學
正文多媒體技術美化傳統美術課堂教學
正文多媒體技術的優勢在語文教學中的體現
正文信息技術在小學語文教學中的運用
正文巧用多媒體提高小學數學教學效率
正文巧妙應用信息技術打破農村英語教學桎梏
正文欲窮千裏目更上一層樓
正文數字校園環境下學生自主學習教學模式構建
正文巧用多媒體技術輔助班級管理工作
正文信息化元素成就初中英語智慧課堂
正文網絡環境下的班級管理
正文淺談曆史教學網絡課程資源的運用
正文農村學校開發美術教育資源的實踐與研究
正文多媒體活躍小學語文課堂教學
正文淺談如何在語文教學中恰當運用多媒體技術
正文談新形勢下的數學教學
正文行走在語音教學的路上
正文例談思維導圖在小學英語教學中的使用
正文論多媒體應用對初中生物教學的促進和影響
正文如何創建初中思想品德高效快樂課堂
正文小學體育中運用多媒體技術的優勢和劣勢
正文利用圖書館資源培養學生的閱讀素養
正文信息技術：推進教育現代化的“功臣”
正文高中數學建模教學與計算機教學融合的可行性研究
正文網絡環境下的345教學模式芻議
正文信息技術對初中英語課堂有效性的影響與作用
正文淺談將多媒體教學融入化學教學中的必要性
正文初中音樂教學多媒體運用的現狀及對策思考
正文高中體育教學與信息技術相結合的研究
正文小學數學課程教材現代化之體現
正文多媒體在語文教學中的應用
正文談思維導圖在小學語文教學中的應用
正文信息技術在小學數學教學中的運用與思考
正文借力信息技術整合前置設計
正文高中信息技術課堂教學情境的創設
正文如何激發學生學習鋼琴的興趣
正文大班三生教育教學活動設計
正文運用多媒體進行高中政治教學淺談
正文利用現代化科技手段創建高效語文課堂
正文展教學語言魅力揚信息技術之帆
正文初中信息技術與課程整合的幾種教學模式的探討
正文強化教師主導作用突出學生主體地位
正文新課改環境下的情境角色式任務教學
正文網絡課件的功能分析及操作須知
正文樹立正確教學理念做好小學語文教學與信息技術整合
正文淺談運用現代多媒體技術輔助語文課堂教學的認識和實踐
正文全麵提升：談信息技術與小學數學整合
正文英語課堂教學中各種技術手段優劣之我見
正文小學英語綜合板塊教學中拓展活動的有效設計
正文把握多媒體應用原則優化數學課堂教學
正文信息技術與思想品德課進行整合的思考
正文多媒體在初中體育教學中的應用探討
正文借助多媒體實現小學英語快樂學習
正文信息技術在小學語文教學中的運用2
正文以多媒體為依托談小學作文訓練
正文初中物理教學中信息技術輔助作用的發揮
正文初中數學多媒體信息技術的應用探索
正文運用多媒體激活政治課堂教學
正文關於多媒體技術在初中體育健美操教學單元中的實踐探討
正文蔗糖能燃燒嗎？

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