超能都市 第十九章 殘酷的教學準則(2 / 2)

班主任能喊出新同學的名字倒是說明有做過功課,稍微加了點印象分吧。這名同學的名字也很有特色,加上他的體型,幾乎一下子就能讓全班人記住吧。

“言歸正傳,作為你們的班主任,我還是要首先介紹一下學院的基本教學準則和一些需要注意的規則。”天道融眼袋顫了顫,稍微挺直了下身體,接著說。

“想必來到雄英學院,你們中的很多人已經察覺到了一點,那就是我們雄英學院,一切都是區別對待的!”他的講話立刻吸引了所有人。

“不論是宿舍、教室還是以後你們所享受到的一切,不同班級,不同年級,不同的學生能夠得到的一切,在雄英都是區別極大的!為什麼會這樣?因為我們雄英學院教學的基本準則就是‘因材施教’。”

“我不知道你們對於這個詞怎麼理解,但我們雄英對它的理解就是,讓強者得到更多的資源變得更強,至於弱者,他們隻能仰望強者!”

天道融充滿殘酷的話語,讓每個人的內心都生出不同滋味。

“我首先得恭喜你們,因為你們都是a班的學生,至少這一年,你們可以享受最好的那部分資源。”他環顧台下的學生們,繼續說。

“但是明年的今天,你們中,可能就有人會被後麵的人追上、代替,可能是b班,也可能是c班、d班,甚至e班。”說到e班,李過人能感覺到這位老師的目光在吉莉安那裏停頓了一下。

“所以我可能隻會帶你們一年!”他突然笑起來又說,“你們應該對學校的規則感到榮幸。”

“因為我們每一位班主任都是你們平日裏難於遇到的高手!而我,又是五個班主任中,最強大的存在。”

突如其來的裝逼差點閃了李過人的小蠻腰,不是正在說教學準則嗎?怎麼突然自賣自誇起來。

看到下麵學生怪異的表情,天道融也沒有尷尬,話題又繼續回歸到了前麵。

“每學期的最後一個月,會開始排位挑戰賽,屆時,不僅是每個班級內的排名會變,也有下一等級班級內的最強的十人,挑戰上麵班級的排名最後的十人,如果你們中有人失敗了,可能就再也不會是我的學生了。”

這樣的規則讓許多人都緊張起來,尤其是其中最弱的吉莉安,她又不想麻煩各位哥哥姐姐,又想要留下來。

“同時,我們a班也有不同於其他班的情況存在。”說到這他再次停頓,臉色竟有些潮紅起來,讓學生們也期待起什麼。

“你們中最強的五人,將會挑戰高年級a班排名最低的5人,隻要不是畢業班,其他年級的學員你們都可以去挑戰!獲勝,你就能直接跳級,離開我的班裏,去高年級a班學習,那樣,我會為你們驕傲!”他將目光反複再一二列的學員身上掃視,讓緊張的氛圍中增添了許多鋒銳的戰意。

“越級挑戰嗎?作為主角的我必須要湊熱鬧啊!”

“觸發支線任務:越級挑戰。”

“任務內容:在這個學期之內,參與學院越級挑戰並取得成功。”

“任務獎勵:體屬性加點5,智屬性加點5。”

“任務失敗扣除10點智力。”

還是這個套路,不過很應景,李過人在心中點讚。