“高考狀元”不善經商從政挑戰了誰的成才觀？
閱讀廣角
作者：譚璿璿
近日，《2015中國高考狀元調查報告》發布，報告顯示，高考“狀元”在學術研究領域成就較高，但經商和從政不是高考“狀元”所長。在商界打拚的“狀元”出現了千萬富翁和億萬企業家，但無人登上胡潤、福布斯等富豪榜。在政界，高考“狀元”職業發展相對普通。
在高考“狀元”被神化的今天，不少人認為高考“狀元”一定是各行各業的精英，一定是政商界的翹楚，這樣的調查結果無疑讓人大跌眼鏡，於是乎人們紛紛感歎，“高考‘狀元’成才率大大低於社會預期。”
但成才一定是指擅長經商和從政嗎？在學術領域有所成就，就不是成才了？
如果真的是這樣，這不僅是教育的失敗，更是時代的悲哀。
“狀元”們之所以能在高考中脫穎而出，不僅是因為他們深諳高考的遊戲規則，應試心態好，有超強的學習、記憶、運用能力，更重要的是他們不僅能對知識融會貫通，而且往往能舉一反三，富有創造性思維。筆者高中的“狀元”就是很好的例子，在大家眼中他是不折不扣的“學神”，從小博覽群書，每次考試第一，自己讀的是文科，但是還參加化學、數學奧賽，最後獲得北大自主招生最高的加分額度，現在已經跟著老師發表多篇英語論文了。
可以說，從高考中脫穎而出的“狀元”們，是最適合從事學術研究的，因為他們所具備的超強學習能力、創造性思維，恰恰是從事學術研究的必備要求。
試問，如果這些最適合的人選都去從政經商了，沒有人去做學術研究，沒有科研成果轉化為實際生產效能，國家科技創新又從何談起？
中國科學院院士、清華大學生命科學院院長施一公曾說過，中國大學的導向出了大問題，認為就業是最重要的，願意從事基礎研究的人越來越少，連他最想培養的學生都說，“老板我想去金融公司。”
因此，當看到這樣的調查結果，我們應該感到欣喜才是，畢竟還有一幫“狀元”們甘願坐冷板凳，從事學術研究。
況且，從另外一個角度講，“狀元”不擅長從政經商，意味著各行業精英主體更為多元，這恰恰體現社會給予個體更多公平競爭的機會，隻要有能力，敢闖敢拚，誰都可以是行業領頭羊，正如鄧小平說的，不管白貓黑貓，隻要能抓老鼠的，就是好貓。馬雲、馬化騰不就是很好的例子嗎？
我們樂見更多“狀元”甘坐冷板凳，從事學術研究，也更願意看到更多人通過自己的奮鬥，成為各行各業的精英。這，不就是時代的進步嗎？
（來源：中國教育新聞網）
（譚璿璿 作者係蒲公英評論獨立評論員，廣州大學學生）