“遷遷，老夫這樣叫你絕對不是要和你拉什麼關係，你以後可以叫我爺爺，以後有什麼問題可以來找我，我定會幫你，至於為什麼我會知道唐風樓，你以後就會了解的，這樣吧，今天你來挑戰，不比試一下書法你可能不甘心，你隨便寫幾個字給我看看。”茅方的這番話讓很多人都摸不到底，就連唐遷遷、陳風也是。而茅方心裏也是說不說的激動，自己的恩人竟然有這麼出色的後代這令他恩欣慰，他也知道今天要小姑娘加入三江書院是不可能的了，於是就把什麼後話都說了，畢竟比賽的結果誰也不知道，也許會是他輸也不一定。
既然偶像讓她寫幾個字，那她有就隻好照辦了，於是她在侍者拿來的宣紙上飄然寫下“三江書院”四個字，這字寫的確實是龍飛鳳舞、別具。
茅放仔細看了幾個字以後，細細的說道：“好，遷遷的書法已經大有所成，實具的大家，隻是稍微可惜的是遷遷的心境略有點浮躁，要不然定是絕世之作。”茅方對唐遷遷的評判確實十分中肯，而這樣的評語確實已經能讓十幾歲的唐遷遷揚名利萬了，可唐遷遷則是一臉的苦容，因為她的書法挑戰第一關就輸了，輸給了自己最崇拜的書法家。
“謝謝爺爺指點，遷遷甘拜下風，遷遷回去一定加倍努力，改日再向爺爺討教。”唐遷遷說完便走了出去，臨走還恨恨的看了陳風一眼，她當然明白，既然茅爺爺能夠如此精確的指出她的暇痞，那麼書法造詣絕對會在自己之上，自己沒有必要再比下去了。再說自己還要回家練習，當然沒有時間在這裏廢話。
而屋子裏的眾人本來以為會一場書法大戰，結果他們的老院長隻是簡單的幾句話就把這個凶神給打發了，此時他們對老院長的崇拜之情真是意語言表。而陳風卻在這個時候說出了一句讓眾人迭破眼鏡的話，而那句話的原文如此：茅爺爺，不知道小風有沒有這個榮幸也可以寫幾個字給茅爺爺瞧瞧。
其實並不是陳風無知，而是陳風實在等不下去了，如果今天不借機會挑戰茅方，那他明天還要繼續來挑戰，因為每天三江書院的迎客時間是早上九點，到下午四點，而現在馬上就要四點了，明天一關一關的挑戰，雖然很好玩，但是他沒有這個心思。他心裏的想法是可以通過什麼最直接有效的方式達到目的，那他絕不會繞彎路。於是他大膽的向茅方提出了這個請求，在他看來，眼前這個老人不僅書法高超，而且絕對是一個品德高尚的人。
而屋子裏的眾人聽到這句話的時候，真想跑過去把陳風揍上一頓，今天他們被一個小女孩弄的抬不起頭來，如果不是老院長及時趕到，說不定就要大禍臨頭了，一個小女孩就夠氣的了，可又出來一個真真的小屁孩，一個看起來隻有十四、五歲的小孩子，比剛才走掉的那女孩還要年輕，還要自信。今天這些小孩子還真是沒完沒了了。
“好吧，小朋友你盡管放心的去寫，我會仔細看的。”茅方卻異常的看好這個少年，因為這個少年雖然看起來很年輕，但是談吐不凡，而且眼睛深邃，一看就是一個聰明的孩子，茅也好奇這個孩子的書法達到了什麼境界。
陳風也不再多說廢話，既然老院長同意了，把其他的人應該不會再阻止了吧，於是他也在宣紙上寫了幾個，他那書寫姿勢還真是大家風範。陳風寫完了以後，就轉過身來對眾人說“寫的不好，獻醜了。”。
而茅方看完這幾個字以後，陷入了沉思當中，他確實是被眼前的幾個字征服了，同樣的四個字，三江書院，那韌勁，那氣勢，那筆法，絕對是絕世之作，而如此出色的書法大作卻來自這個十四、五歲的少年，他是如此的欣喜，因為他看到了中國書法的希望，他失落，自己幾十年的成就就要毀於一旦了。
“哎呀，江山代有人才出，長江後浪推前浪。看來我們是老了，不中用了。閣下的大作確實是不朽之作，老夫佩服，老夫甘拜下風。”茅方痛苦思考以後，做出了這個決定，他認為也是給後人留些發展空間的時候了，雖然自己幾十年的來聲譽就要毀於一旦，但祖國的書法大業有人繼承才是最重要的。而他的這番話讓屋子裏視他為聖人的眾人感歎不已，既然老院長都已經這麼說了，那一切都結束了，他們也沒有什麼話可說了。
陳風想不到自己的四個字讓茅方說出這樣的話來，認識到形勢危險的他，馬上接過話題說：“茅爺爺，是您誇獎了，我在書法展覽上見過您的書法，雖然小風學業不精，但也知道小風的水平距離茅爺爺還有一大段距離，如果茅爺爺不嫌棄小風愚昧，小風願意拜茅爺爺為師！在您膝下學習中國書法的精髓。”