大伯很高興，但是又擔心花裙子是否會把圓子扔到垃圾桶裏。大伯每天清理垃圾桶的時候，特意留心他帶來的那個布包裹，過了兩天，大伯真的在垃圾桶裏找到了那個布包，大伯忐忑不安地打開包裹，是空的，大伯長長地出了口氣。大伯正在清理垃圾桶，忽然聽到有人和他打招呼，大伯回頭一看，正是花裙子。“老伯，你帶來的圓子太好吃了，什麼時候回家代我謝謝大媽！”大伯高興地笑了。
歲月不饒人，大伯一天天老了，堂哥他們堅決不要大伯在城裏打工了，大伯就回到了鄉下。大伯回到家鄉後，老是惦記著省城，別人要是問大伯為什麼老惦記著省城，大伯會高興地說：“省城有我一個朋友！”
感恩朋友，不需要錢財的給予，隻需要在日常生活中對他多一點兒關懷，對他的好意不嫌棄，那就是對他最好的回報方式了。
“翠花”的風鈴
文/佚名
這一天，四年級三班的班主任領一個女孩兒走進教室。喧鬧的教室立刻安靜下來，“這位是剛轉學過來的同學，名叫宋火英，大家以後要多幫助新同學。”班主任給火英安排好座位就離開了教室。“好土的名字”，“穿得更土”，“肯定是從鄉下來的”，班上的同學開始竊竊私語。突然有一個男生尖著嗓子喊：“翠花，上酸菜！”全班哄堂大笑。之後，這班同學總是背著老師叫火英為“翠花”，男同學還偶爾往她的鉛筆盒裏塞幾隻蒼蠅或往她的椅子底下扔一兩個鞭炮，“翠花”便嚇得魂飛魄散，“陰謀”得逞讓男生們開心不已。
火英膽小，從來安安靜靜，不去老師那兒打什麼“報告”，也不怨恨這些喜歡捉弄她、嘲笑她的同學們。
在所有人殷切地盼望的4月1日的下午，火英在桌角上發現了同學們留給她的一張小卡片，上麵寫著：“在這特殊的節日裏，我們將要送你一份特殊的禮物——請去學校後操場。”
當火英興衝衝地離開教室的時候，所有參與愚人遊戲的同學幾乎都要從桌上笑到地上去了：這個“翠花”，連愚人節也不知道！
火英果然捧回了個漂亮的禮盒，但還沒有打開，便徑直朝教室裏的這幫人走來。
“謝謝你們，我今天好高興呀！”火英的淚好像要湧出來。大家相互看了一眼，心裏都覺得有些奇怪。
“今天，今天是我的生日！我從沒有收過朋友的禮物，也從沒有人這樣關心我。謝謝你們！”火英已經流出了幸福的淚，大家有些不知所措了：人往往在做錯事之後才發現了錯誤。該死的小林會不會真把三隻甲蟲裝在這盒裏？
“火英，答應我們一個要求，留著回家拆吧！”一個機靈的聲音冒了出來。大家相視一笑，自然有了主意，心照不宣。
第二天，火英依然興奮地走進教室，因為禮物很美——一串風鈴。火英說，她要把風鈴係在床頭，讓她永遠記住她在四年級三班的故事！——看來火英永遠都不會知道禮物調換的秘密，也會永遠保存她對她的朋友們的最真誠的謝意。
人如果帶著一顆感恩之心上路，那麼，世界將會增加許多友情。
丟錢的老人
文/［美］喬·尼科爾