雖然如此，但還是可以通過畫麵生的事件內容，已經畫麵裏的細節，推測出一些畫麵生的具體時間點，再將其串聯起來。
比如，葉宇現在將其中一副畫麵，放大進行特寫。
這幅畫麵，是毒蜘蛛派雙頭蛇，將李雙強最後一個兒子殺死的畫麵。
葉宇對這幅畫麵進行放大特寫後，可以看到在畫麵的左上方掛著一副日曆，而日曆上正翻著的日期顯示為1987年月日。
“所以，可以看到，李雙強的最後一個兒子，是在1987年月日，被雙頭蛇殺死。”
“不過之後，李雙強確認王思淑是自己親生女兒的具體時間點，以及李雙強委托雙頭蛇的具體時間點，在毒蜘蛛一生的因果畫麵中，並無從得知。”
“但是，通過這次觀察原始世界線，由剛才雙頭蛇打的電話，我們可以知道，李雙強是在4月1日委托雙頭蛇這個任務，這就給了我們一個關鍵時間點。”
“我們可以這樣推測一下，李雙強的最後一個兒子在月號被殺死。”
“之後，李雙強想起有沈淑麗這個人。然後再去秘密取得王思淑的血液樣本進行親子鑒定。這個過程所需要的時間，以現在這個時代的辦事效率，至少也要一個月的時間。”
“也就是，李雙強應該是在月份，確認了王思淑是自己的親生女兒。”
“然後，李雙強要和雙頭蛇搭上線，也是需要一番周折。現在我們知道李雙強在4月1日委托任務給雙頭蛇。”
“然後雙頭蛇從4月1日開始，蟄伏了整整一個月，才在5月1日找到機會下手，並成功拐走王麗春。”
“梳理完這個時間軸後，我們再分析一下，誰最有可能是這個時間段的關鍵因果纏繞點載體，以及關鍵因果纏繞點的顯現時間點。”
“先可以明確的是，1987年5月1日，前後一段時間裏，必然是存在關鍵因果纏繞點的。”
“因為王麗春被拐走這個事件，是改變王兵整個人生的一個重大事件。”
“所以圍繞這個事件，糾纏了無數因果，必然會催生出關鍵因果纏繞點。”
“那麼現在擺在我們麵前的，就隻有兩個問題。”
“1、誰是這個時間段的關鍵因果纏繞點載體。”
“、關鍵因果纏繞點的顯現時間。”
沈冰聽完，托著下巴，想了想回道：“關於第一個問題，我覺得李雙強最後可能的吧，這不是明擺著的嘛。”
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