山穀裏，所有的動物都來參加小蟲子的葬禮，那個蛹像夢想者的紀念碑一樣立在那裏。
動物們又聚集在這裏。突然，大家驚奇的看到，小蟲子貝殼狀的蛹開始綻裂，一隻美麗的蝴蝶飛了出來。隨著輕風吹拂，這隻蝴蝶片翩然飛到了大山頂上——重生的小蟲子終於實現了自己的夢想。
你是否也有夢想呢？如果你是有夢想的，那麼很高興的告訴你，你已經擁有了一半的成功機會。
有了夢想你是否行動了呢？如果你已經行動了，那麼可以說，你最終會成功的。
人的一生中，夢想是不可缺少的。它是人未來真實的投影，使人生飛翔的翅膀。但是夢想並不等於成功，隻有像那隻小蟲子那樣，即使夢想在別人眼裏看來是遙不可及的，但是隻要你勇敢踏出第一步，才真正有機會讓你的夢想成為現實。
為夢想而努力
有一天，一個英國教師在整理閣樓上的物品時，發現了一疊練習紙，它們是這個教師所教的中學二年級二班31個學生的一次考試作文，題目叫“未來我是……”英國教師本來以為這些東西在德軍空襲倫敦時就已經被炸毀了，沒想到，它們竟然完好的保存在一隻木箱裏，並且一放就是25年。
英國教師隨手翻了幾本，很快就被孩子們千奇百怪的自我設計迷住了。比如：有個叫彼特的學生說，未來他是海軍大臣，因為有一次他在海中遊泳，喝了大約3升海水都沒被淹死；還有一個說，自己將來必定是法國的總統，因為他能背出25個法國城市的名字，而同班的其他同學最多隻能背出7個；最讓人稱奇的是一個叫戴維的盲童學生，他認為，將來他必定是英國的一位內閣大臣，因為在英國還沒有一個盲人進入內閣……總之，所有孩子都在文章中描繪了自己的未來：有想當訓狗師的，有想當領航員的，有要做王妃的——五花八門，應有盡有。
英國教師讀著這些作文，突然產生了一種強烈的衝動——何不把這些練習本重新發到同學們手中，讓他們看看現在自己是否已實現了當年的夢想。當地一家報紙得知英國教師的這一想法後，為他發了一則啟事。
沒幾天，書信從各地向英國教師飛來，他們中間有商人、學者以及政府官員，還有一些沒有身份的人。他們都表示，很想知道自己兒時的夢想，並且很想得到自己當年的作文本。英國教師按地址一一給他們寄去了練習冊。
一年後，英國教師身邊隻有一個本子沒有人索取。他想，這個叫戴維的盲孩子或許已經死了。畢竟25年了，25年間什麼事情不可能發生呢？
就在英國教師準備把這個本子送給一家私人收藏館時，他收到內閣教育大臣的一封信。
對方在信中說：“那個叫戴維的人就是我，感謝您還為我們保存著兒時的夢想。不過我已經不需要那個本子了，因為從那時起，我的夢想就一直珍藏在我的腦子裏，沒有一天忘記過。25年過去了，可以說我已實現了我的夢想。今天我還想通過這封信告訴其他同學，隻要不讓年輕時的夢想隨著歲月飄逝，成功總有一天會出現在你的麵前。”
正好比那位想當英國內閣大臣的盲人學生，如果當初他的夢想被公布於眾，相信沒有人會認為他的夢想有實現的可能，永遠也隻是一個盲孩子的夢罷了。但是他卻並不隻是隨便想想，而是為自己的夢想不停的努力著，一步一個腳印的前行，終於在25年後達成了目標，登上了夢想的高峰。
成功屬於勇敢追夢的人，世界屬於勇於求索的人，唯有踏踏實實地沿著希望之路攀登再攀登的人，才能升空高飛，笑傲於理想的天堂。夢想雖然以空中樓閣開始，卻是以不斷追求為過程。如果你想有所成就，多花一些時間去思考自己的夢想是什麼，自己最想追求的又是什麼，當你明白了這一點，就可以像所有成功者那樣，為自己確立一個適合自己的目標，並且以積極有效的行動為其保駕護航，這樣，最初的夢想就體現出了重大的價值和意義，你也會因此不斷提升自己，展翅高飛。