“真的嗎？”小朱半信半疑。
“還會不真？我薛三娘什麼時候騙過人。我跟你說，小朱，這陰箭是從你這裏射入的。”薛三娘指著小朱右側肋下說道。
“是，是，”小朱忽然激動起來，“昨天晚上我就是感覺這兒被什麼點了一下，或是被踢了一腳。”小朱輕輕地摸了摸右側軟肋，“然後就覺得渾身酸麻，然後就一點力氣都沒了。”
“陰箭射入你的體內，當然會渾身酸麻了。”薛三娘道。
“那——這陰箭從哪兒出您知道嗎？”吳磊試探著問了一句。
“你個小磊，”薛三娘很友好地在吳磊頭上敲了一下，“陰箭如果已經出了身體，你們還來找我幹嘛？”
“您是說陰箭還在我體內？”小朱聲音顫抖著問道。
“當然嘍。你來找我點陰箭不就是讓我把陰箭從你體內逼出來嗎？”
“那薛三娘您也太神了。”吳磊誇讚道。
“三個雞蛋準備了沒有？”薛三娘眼神閃爍。
“一時慌張，忘了準備，”小朱道，“付您錢可以不，薛三娘？”
“鄰裏鄰居的，我從來不收錢。收三個雞蛋隻是個意思。要是外鄉人找我，我至少要收——”薛三娘打開一隻手掌。
“我給您十塊錢，您趕快給我點吧。”小朱變得非常迫切了。
……
整個上午，除了上課，程垂範幾乎都在辦公室裏備課，改作業。除了正常的語文作業，程垂範還給班上同學布置了寫周記的任務。這種周記，之所以不劃入語文作業行列，主要是目的性不同，可反映問題，可傾述煩惱，有話則長，無話則短，甚至可以“本周無故事”，如果什麼都不想說的話。
程垂範想藉此提供一個和學生交流的平台。
第四節課，辦公室裏就剩了黃玉蘭和他兩個人。
黃玉蘭改完作業，收拾好桌上的東西，站起來，又坐下。
“有事嗎？”程垂範抬起頭笑著問道。
“沒事。就是——想和程老師聊聊，可看你挺忙的。”黃玉蘭臉上升騰起一抹紅暈。
“不忙，”程垂範把作業本收起來。說心裏話，程垂範也想和這個來蔣中支教的老師有所交流。從她不放棄對蔣廉川的教育這一點看得出，這是個很有敬業精神的老師。
“那太好了，我還怕打擾你，所以猶豫不決。程老師，打你接了這個班的班主任，班級秩序好多了，王寶強管得有條有理的。你真有辦法。”黃玉蘭欣慰地說道。
“謝謝黃老師誇獎。其實也沒什麼。隻要那四大渾頭的氣焰壓下去了，班風自然就會好起來。”程垂範道，“黃老師不會是想和我聊這些吧？”
“當然不是這些，”黃玉蘭略略羞怯地看了程垂範一眼，“我覺得程老師來蔣中，把這塘死水都攪活了。”
“我哪有那個能力？”
“真的，你不知道你現在已經是大家熱議的人物了嗎？”黃玉蘭反問道。
“我成為熱議人物是必然的。我從吉州那麼遠的地方跑蔣村來教書，誰都想打聽個一二三。”程垂範很是淡定。
“程老師你搞錯了，”黃玉蘭似乎有點緊張，“大家對你來蔣村教書，隻是好奇，不會總是議論。大家熱議的是你的一些行為。你攪和蔣校長到王委員家提親的事大家都知道了。”
“我也是不得已為之。我曆經千辛萬苦來蔣村為的就是王雨琦，怎會讓他提親成功？”
“這隻是其中之一，你震撼大家的是，你的仗義，你的初生牛犢不怕虎，你的正義感……你在校長辦公室和校長理論，爭吵，很多老師都聽見了的。從小方麵來講，你替我解圍，以及主動任初三（2）班主任，從大方麵來講，你從蔣孝泉手裏救出許義，為了護住十萬塊錢與一群混混打鬥，都是非常非常震撼人的。”黃玉蘭越說越激動。
“你咋知道這麼多？”程垂範問道。