再結合博士發來的消息裏，根本就沒有天啟組織的消息，說明天啟組織已經在華夏附近銷聲匿跡了。
難道龍組跟天啟組織還有梁子不成？
不論如何，這三個勢力中的任何兩個打起來，對他都是有百利而無一害，他隻需要躲在這清閑的小山村看戲就好。
唐遠給博士回複了個“謝了”兩字，然後收起手機抬步走進辦公室。
上午的課程很快結束，唐遠將大中小班全部教了一遍，不過大班和中班一樣，上課的內容都是認識認識這些學生，然後讓這些學生做自己想做的事，當然是除了跑出教室去操場玩鬧的，哪怕是在課桌上打撲克都可以。
還真有幾個男孩子圍在一起打撲克，不過那是一桌已經很爛的撲克，少了幾張牌，被孩子們用其他的紙張自己畫成撲克牌的樣子補上，略顯不倫不類，也隻能給小孩子做做遊戲了。
好在這所小學的孩子們全部都十分乖巧，除了中班的張文豪跟唐遠不大對脾氣之外，其他所有的孩子都非常好相處，頂多也就是讓唐遠講講城裏的故事，看得出來這些孩子對許多現代化的東西都十分向往。
不過這裏地處偏僻，別說現代化的手機電腦了，就連電視機，全村也隻有個別幾家有而已，許多人家唯一的電器，恐怕就是吊在房梁上的，那瓦數也不怎麼大的，光亮十分昏暗的燈泡。
時間一晃就到了中午放學的時間。
對於城市裏的十幾歲的孩子們來說，他們幾乎就沒有休息的時間，可以說是分秒必爭，他們的父母生怕他們輸在所謂的起跑線上。
哪怕隻是中午那短短的一個小時的時間，許多孩子都要麵臨去上半個小時的輔導班、補習班甚至是預科班、興趣班。
就算沒有上這個班那個班的孩子，也不會得到回家的機會，他們的父母太忙了，忙到中午都沒有時間給他們的孩子做一頓簡單卻營養充足的午餐，隻是簡單地交上錢，讓他們的孩子在學校吃用大鍋鐵鍬炒出來的營養午餐。
而用過餐之後，孩子們也還要麵臨中午的午自習甚至是某個老師的加課，更是有午間作業的存在。
午間作業做不完，那就要拖到晚上去做。
可以說現在孩子的壓力，比許多大人都要壓力山大。
不過這一情況在鄉下這裏有了改善。
東廟小學的孩子們，除了個別離家較遠的孩子，早上來的時候就帶來了午餐，基本上所有的孩子都會離開學校回家吃飯，他們有時間玩耍，也有時間午休，然後精神飽滿的，繼續上下午的課程。
下課鈴聲剛剛響起，班上的孩子就立即歡呼雀躍的整理好東西，主動到教室外麵排好隊，然後由每個班的軍體委員清點好人數，報告給老師。
今天學校裏就隻有唐遠和林小秋，自然就隻能報給他們兩人了。
確定學生人數正確之後，唐遠立馬就要領著學生們打開校門，送他們離開學校。