承天歎了口氣，無聊的道：“哥，不要這麼婆婆媽媽好不好，還用什麼繩子我們不是來探險的，還爬他幹什麼？”
說的也是我拿出驅鬼手機直接使用那探測靈魂的軟件就開始行動了，現在我們不用什麼照妖鏡，就一手機基本上實現許多功能，這也是係統升級的優勢，進入到課室裏麵，首先看到的橫七豎八淩亂不堪的座位擺放在這裏，我問戈宛兒是不是這裏一直都這樣，她告訴我知道，但上次有人貪玩在鬼節的時候過來這裏發現原本整齊的課桌竟然都在移動，提起這個戈宛兒又害怕的簌簌發抖，狠狠的抓緊了我的肩膀，害我不下心哇啊一聲叫了起來。
“沒事的，你不要這麼緊張好不好！”我和戈宛兒說著，為了讓她不要害怕我握緊了她白玉般的手臂，承天在我們麵前壞壞的笑了一下，拿出驅鬼手機在周圍照了一片，結果沒有什麼發現，不過一張課桌和另一張卻重疊了起來，不知道是誰做的，他往那邊走著，我叫他小心一點，他說知道了，就直接來到那疊起的課桌前麵，撫摸了起來，那上麵隻有灰塵，開始還以為這個沒有什麼的，誰知道就在此刻背後的戈宛兒突然慘叫了一聲，好像失去了控製一般鬆開了我的手就往課室的外麵走，我想叫也叫不住。
喂喂！戈宛兒你在幹什麼？不要到處亂跑，擔心她會有事情，我沒有和承天說一句也跟著跑出去了，來到走廊上，卻發現戈宛兒她已經來到另一邊的課室當中，心裏想她的速度為什麼這樣快？
我驚駭地往她的方向跑，使用了很大的力氣卻奇怪的發現根本就追不上她，經過好幾條走廊和許多課室後，見沒有找到人就想回到剛才的500教室去看看承天那邊怎麼樣，誰知道當我要返回的時候卻發現周圍的一切都變了這裏根本就找不到5字開頭的課室的，都是些103、104、105或者什麼的課室，我試圖穿入到不同的走廊當中，可是經過一段時間後，還是會出現相同的結果，那就是回到原來的地方，而且我現在已經感覺到這個教學樓離開的出口找不到了。
這種現象我知道是鬼打牆，不過或許這個鬼打牆就是之前500教室出現問題的根源所在，因此我沒有試圖破解它，而是拿著鎮邪獵鬼槍到處走著，這時我卻又看到了戈宛兒的蹤跡。
她在一間課室的講台上直直的站著，什麼知覺也沒有，好像僵屍一般沒有反應，當我來到她身後的一刻，卻發現她麵對黑板的位置布滿了不小鮮血，我感到尤其驚訝的，來到她的身邊，把她的整個人拉了過來，誰知道拉過來的竟然是個草人！
這個草人隻是穿了和戈宛兒一模一樣的校服而已，一陣失望後，我想離開這個教室，卻神秘的發現在這個教室的每個課桌上竟然都站著一個學生！！！
那些學生有腦袋被劈開的，有的手臂隻有一半痛苦的耷拉在身子的前麵，頭發長長的隨著課室外麵的陰風飄散到了半空，眼睛發出深紅的光芒。
這是500麼？但剛才承天明明也在這裏啊？這些學生一看就知道不是人了，我轉頭和他們麵對麵注視著，忍不住說道：“你們為什麼死了還留在這裏！”
“我們也想離開啊，可是卻被一股無形的力量禁錮住了，都不知道是誰竟然在這裏放下了十邪鎖魂局的！”一個帶頭的男生在前麵回答了我的話，可是提起這個十邪鎖魂局我怎麼就如此熟悉呢？這不是之前的那個什麼先生命才會的鬼術麼？這個家夥明明已經給我們殺死了啊？莫非還有其他人還會這個東西，難道是他的弟弟？可他為什麼要這樣做呢？
對於這個十邪鎖魂局，我倒是有辦法可以破解，於是就照著上次在夢境當中的方法，幫助這些鬼魂解開了十邪鎖魂局的封印，那些鬼發現自己竟然可以活動了，就都格外的感激我，不過他們說在500班級那裏，之前還發生了許多事情，使得這個學校陷入了一個詛咒當中，這件事就得我自己去查找了，我問他們是不是因為500班出現了一次瓦斯中毒的事件之後人都死了，他們卻沒有回答。