多爾袞將這個事兒跟陳圓圓又仔細推敲了一番，決定先從蘇州開始試運營，陸笙就擔任這個學堂的院長，這個學堂還要吸納更多的夫子來教學，這樣，整個計劃就推廣開來。
陳圓圓將自己的那兩百萬兩的銀錢拿出來支持這些的學堂計劃，她要為夫子完成他未能完成的夢想，說做就做，這事兒陳圓圓就交給了陸笙讓他全權的來管理。
陸笙真是沒想到多爾袞跟陳圓圓會如此豪邁居然要幫他重建學堂，而且，還要幫著他將學堂的規模擴大，他到現在還不知道眼前的這兩位大人物到底是誰，還在傻傻的為此開心。
陳圓圓給金鱗傳話讓他幫襯著陸笙把這事兒給辦妥了，金鱗是個神通廣大的人，他明白了帝後的意思自然能夠完成帝後交托給他的事兒，有金鱗在其中幫襯帝後就安心了。
多爾袞又特意給李淏傳話，讓他去全國推廣這個計劃，他是個翰林院的二把手，遇到有關教育的問題他還是要鼎力相助，就這樣，李淏光榮的榮升為了欽差大人。
陳圓圓跟多爾袞倆人將事情交代妥當後，倆人便準備去往下一個地方遊玩一番，反正他們也沒有什麼特殊的事兒需要處理，去全國轉轉也算是體察民情微服私訪了。
多爾袞將這事兒書信一封飛鴿傳書給福瑞，讓他知道眼下這個大事兒需要他全程負責，李淏協助他完成這個教育改革的大事兒，福瑞收到多爾袞的信函後不禁覺得自己的父母還真是能人。
福瑞也想要對科舉考試進行改革，隻不過他還沒有切確的法子進行改革，沒想到自己的父母如此了得已經將這事兒給分析的如此透徹而且還要了詳細的計劃。
就這樣，小四福瑞便偕同李淏來推進這個計劃，他們已經想到這個計劃在多年之後必定會發揚光大，大清也會為此而受益頗多，這還真是要感謝這對聰明的帝後。
遊過江南又去了漠北，去了川疆又去了西藏，而後，他們又去了波斯國，簡直是一場沒有限度的全球旅行，帝後就這樣遊覽了全國的山山水水，也順便遊覽了國外的大好時光。
途中，陳圓圓用畫筆記錄了他們的所見所聞，多爾袞跟陳圓圓這次的微服私訪真是很透徹，他們這一路看到了未曾看過的事物，也感受到了不一樣的心境。
帝後就這樣在外遊覽了十幾年，他們走過去過的地方估計有些人這輩子都沒有去過嚐試過，他們走過來最後一個美麗的地方，便準備回轉京都，也是該回去的時候了。
臘月初八，帝後一行人在外遊覽十三年回宮的日子，福熙福璘瑾萱等人帶著自己的孩子們全都聚集在傾城居，他們真是很思念自己的父母。
陳圓圓跟多爾袞看著眼前的這些孫男娣女真是開心，他們在外十幾年，有些孫子孫女出生他們都不知道，眼前的這些孩子們個個都是精神，他們不禁很滿意。