老頭子大笑道：“說得有理！”
“不敢！”
“法拉斯！”
“什麼？”
“我叫法拉斯！你呢？”
“300。”徐行淡淡回答。
“奇怪的名字！”法拉斯呐呐自語。
徐行閉上眼睛，又緩緩睜開說道：“法拉斯先生，如果方便的話，我想知道我們上的是什麼課？”
法拉斯愣了一下，仿佛突然醒了過來，道：“循蹤學！”
“哦！”徐行看了一眼桌上那淩亂的書堆，暗中歎了口氣，這個法拉斯究竟能有多大本事能上好這循蹤學，還是拭目以待吧。
法拉斯挑了挑眉毛，望著徐行，緩緩說道：“這個世界是由一連串相互關聯的事件所組成，就像一張巨大的網，每個環都被時間和空間串起，沒有一個可以獨立存在，一環套著一環，一環影響著另一環。”
“蝴蝶效應？”徐行問道。
“當然這隻是一個較為誇張的說法，但有時卻是事實。”法拉斯冷冷地說道。
徐行微微點頭。
“循蹤學教會人們如何沿著複雜的鏈條追尋到最初的那一環。這其中包括了相當複雜的知識係統，我不知道你是否已經具備了相當的基礎。”
徐行摸了摸下巴，不置可否。
法拉斯冷冷一哼，道：“這門學科又因方向不同而分成不同的小類，比如文字學、偵探學、考古學、神秘學。福爾摩斯便是偵探學的大師，而我卻對神秘學比較有興趣。你可知道什麼是神秘學？”
“大概是尋找神話傳說起源和真相的吧！”徐行聳聳肩應道。
“不錯，神秘學界有兩個主流派別，宗教和超能力，對於前者，我已經說過，真相在漫長的歲月中遺落，僅存的那些記憶碎片也將要消失，而我們的任務就是在最短的時間內找出真相，其難度之大遠遠超出你的想像，但這其中也包含著無窮的樂趣。”
徐行一言不發地聽著，其實如果照法拉斯這麼說，那這門課還是比較有趣的。
“我想你應該看得出我是哪一派的。”法拉斯說道。
“自然是宗教。”徐行淡然道。
“不錯。”
“那個人，是中國人麼？”
“是，又不是。”
........
一個月後，校長的書房裏。徐行已經站了很長的時間了，校長卻沒有半點要轉身的意思。
這兩個月，他一直在法拉斯那裏學循蹤學，實話說，學了相當多的東西，也不知不覺地受了點影響，看到校長的背影就開始不停地分析他的來曆。
“不必費神了！”校長突然轉過身冷冷地盯著徐行。
徐行低下頭。
過了半晌，校長慢慢說道：“這次叫你來，一是給你個任務，也是考查你這門課的學習情況！”
徐行微微點頭。
“據我所知，你們之中有些人來此別有目的。我想你去把他們找出來。”校長淡淡地說。
徐行低聲應是，心中有些沉重，校長所布置的這個任務說難極難，說簡單亦是簡單，但無論如何，自己隻能努力完成別無選擇。
“你去吧！”
徐行緩緩退了出去。
不一會兒，傑克從另一個門裏走了進來。
“校長！”
“我聽說上一次是有人救了你？”校長冷冷地問道。
傑克微微一顫，垂首道：“是的！”
“你可是對他心存感激？！”校長的語氣變得冰冷。
傑克搖搖頭，低聲道：“不。”
仿佛看出傑克的言不由衷，校長目光一凝，一陣冰冷的殺意籠在左右。
傑克向後退了一步，眼中卻絲毫不露驚慌。
校長卻沒有下一步的舉動，隻是背轉身去，淡淡地說道：“那就好。此番叫你來，是給你個任務……”聲音漸低，說的卻是和徐行一般無二。
聽完這番話，傑克隻是簡簡單單點頭應是，接著便轉身走了出去。
不一會兒，又進來一個孩子，事實上，所有的孩子在那個下午都走進了這個書房。
最後一個孩子走出去後，一個黑漢走了進來。
“法拉斯先生不肯走，他吵著要見您！”他畢恭畢敬地說道。
校長沉吟片刻，揮揮手說道：“帶他來！”
黑漢轉身離去。
校長拿起桌上的一個鑲金的盒子，把玩良久。
遠處突然傳來腳步聲，他把盒子放回桌上。
“你這是什麼意思？”牆突然打開，法拉斯怒氣衝衝地跳了出來，嘴裏大聲叫道。
“什麼什麼意思？”校長淡淡地反問。
“你把我騙到這裏來，又找了一大堆的學生讓我教，居然就隻給我這個。”他的手中揮舞著一張空白支票。
“你可看好了，那是瑞士銀行的鐵票，一千萬以下隨便你填。”校長冷冷地說道。
法拉斯將支票撕成兩片，輕蔑道：“你要是願意，我可以給你一整本。”
校長冷冷一哼，道：“我知道法拉斯家族的財力。不過你可不要忘記你現在在什麼地方！”
“哈！哈！”法拉斯怒急反笑，道，“難道你還敢殺了我不成？”
“殺你？”校長突然放聲大笑，聲音之大直震得法拉斯麵色發白。