徐行輕輕地點點頭。
“情景重體驗，很重要的大腦功能，”校長淡淡地說道，“因為你以前有過這樣的經曆，所以看到相似的情形之時就會把當時的生理狀態再次複製出來，用來加強記憶！”
“有何想法？”校長又淡淡地問道，眼裏沒有絲毫的表情。
“若刻意讓大腦重演一段情景，便可以讓這段記憶變得無比深刻，”徐行垂手輕聲答道，“甚至以虛為實。”
“不錯，所以有很多人都會去看書看電影吸食毒品玩網絡遊戲做著白日夢，用這種代入感來產生強烈的快感！”校長眼裏有絲笑意，語氣亦是柔和，“現在還有人準備用機器來導人入夢。”
“像黃粱美夢中的那個神奇枕頭？”徐行好奇地問道。
“差不太多。”校長微微點頭，眼中閃過一絲異色，幹笑道，“到那個時候，毒品的銷量一定會下降，因為人們已經生活在夢裏！”
校長歎了口氣，搖了搖頭，突然語氣變得一冷：“不過，你要知道的是如何以心演的方式抓緊時間把靈光一現的感覺變成身體固有的反應！因為隻有千錘百煉才能煉出好鋼，隻有切膚之痛才會成為終身記憶，而隻有長期磨練，才能形成條件反射！這種能力應該被印在你的身體裏，而不是這裏！”校長的刀子停在了屍體的頭部。
“是！校長！”
“醫學越發達，可以換的器官就越多，隻是心肝脾肺腎手腳加上臉全都換了也沒有關係，你仍是你。可是若是這個地方換了，那你就是別人了！”校長輕輕地點了點頭，手中寒光一閃，屍體的頭發散落一地，露出一個光溜溜的頭顱。
雖然人體到處都充滿了未知的神秘，可它卻被稱為人類最終極神秘的武器，人類所有最燦爛或是最黑暗的文明都來源於它――大腦！
雖然已經過了午餐時間，但可憐的徐行卻沒有一絲餓意，沒胃口是一方麵，他也對這人體充滿好奇，這種好奇足以讓他忘記饑餓，也有助與惡心感的對抗。
“頭蓋骨圓曲的形狀能分散外力，雖然很薄，卻能很好地保護大腦，建築上所謂薄殼結構也由此而來。”
說到這裏，校長突然用手中的銀刀在那個光禿禿的頭蓋骨上輕輕地繞了一圈，輕輕拿下頭蓋骨，看起來就像一個剛盛過血的椰子碗。徐行的胃開始抽緊。
“你看看。”校長把“椰子碗”遞給徐行。
徐行根本不知道自己用的是什麼力量來捏住這個“椰子碗”的，又是用什麼勇氣來把這個“椰子碗”拿近麵前用手指感覺那些縫隙的。
“至於腦部的神經分布！”校長按了床邊的按鈕，那個屍體突然半立了起來，嚇了徐行一大跳。
徐行看了一眼，開始發誓再也不吃紅燒豆腐，可憐那些用鹵水點出來的豆腐，無端遭了池魚之災。
“這裏有十二對腦神經和重要的動、靜脈通道。每條腦神經及其通道都和人體的一項重要功能相關，……”校長輕快地點著各個位置，他的手術刀就像一個偉大的指揮家手中的指揮棒在這方寸之地輕輕飛舞著，沒有一個動作相同，每一個手勢都表示了不同的意思。寒光在“紅燒豆腐”上跳躍，冰冷的話語在空曠的屋子裏回蕩，徐行一聲不哼，隻管用心地記。
“中樞神經係統包括脊髓和腦，脊髓是腦和周圍神經的橋梁，它可以完成一些簡單的反射活動。這是身體訓練的主要目的！”校長點著那頸部伸出的絲絲白線說，徐行情不自禁地縮了縮頭，好像脖子後有人向他吹氣。
“都記住了麼？”校長看了徐行一眼，銀麵上的光芒讓徐行眼睛一陣刺痛。
徐行點點頭。
“這個東西就是大腦了，”校長點了點徐行手中那一大塊“紅燒豆腐”，輕輕說道，“這裏是腦幹，它包括延腦、橋腦和中腦。延腦在脊髓上方，背側覆蓋著小腦。是支配呼吸、排泄、吞咽、腸胃等活動的生命中樞。大腦半球的表麵有大量神經細胞和無髓神經纖維覆蓋，叫灰質，也就是大腦皮層。大腦半球內麵是由大量神經纖維的髓質組成，叫白質！”
校長手中寒光閃動，徐行腦裏電閃雷鳴，隻是機械地聽著他的話，目不轉睛地看著那塊紅燒豆腐。
“大腦溝回縱橫，生長發展被頭骨限定在有限的空間範圍裏，所以大腦表層必須在有限的空間中極力占取無限的麵積，正像土地越少的國家越想向外擴張領土一樣，像日本向中國，荷蘭向大海，以色列向巴勒斯坦。因此越是聰明的大腦越顯得溝壑縱橫，而且溝壑的深度越大。大腦皮層是後天形成，也是導致個體間差異的主要因素。”
“我看過愛因斯坦的大腦模型，相當不錯，能想出相對論的大腦確是複雜！”校長看著麵前的這個大腦，感慨地說。
徐行一句話都接不上去，也沒有辦法接，他現在最怕校長問他問題。
校長晃著腦袋，輕笑著看著徐行，問道：“你可知何為天才？”
“天才那就是1%的靈感加上99%的汗水。”徐行飛快地說了一句，這是掛在幼兒園教室那幅愛迪生畫像邊上的一句話，大概就是校長要問的什麼天才的答案了。
“沒了？”校長很奇怪地問道。
徐行搖搖頭。
“連拾人牙慧都不會！”校長語氣很是輕蔑，“不錯，愛迪生是說過這句話，不過你所說的隻是這句話的一半，還有後半句，全中國大概沒幾個人知道！”
“是什麼？”
校長冷冷說道：“但1%的靈感是最重要的，甚至比那99%的汗水都要重要。”
徐行點點頭，若有所悟。
“為什麼不摸一下，最直接地感受人類思想的來源？”
徐行飛快地伸出手，在那紅燒豆腐上輕按了幾下，粘液留在手上。
“感覺是不是很像豆腐？”校長“笑嘻嘻”地看著徐行，如果說他平時就像個惡魔，那麼今天他的表現就連真正的惡魔看了都會覺得自己已經變成了天使。
徐行點點頭。
“怎麼？你想吐麼？”
“不！”徐行簡單的回答，他沒法不簡單，再多說一個字他就會把肚子裏的紅燒豆腐和眼前這可憐的“紅燒豆腐”混起來。
“你害怕了？這可是被稱為萬物之靈的人類最偉大的創造之一！人類如果不是有了它，現在可能還在和猩猩搶樹皮吃呢！”校長的眼裏充滿譏諷。
徐行搖搖頭，再次伸出手來，這回在紅燒豆腐上停得稍久了一些，觸手粘濕，感覺卻沒那麼差了。
“大腦的左右半球的功能不同。語言功能主要定位在左半球，主要負責言語、閱讀、書寫、數**算和邏輯推理。右半球則主要負責知覺物體的空間關係、情緒、欣賞音樂和藝術。所以你看到那個人身體的哪部分比較發達就可以看出來他有可能擅長哪方麵的技能！”
一道道寒光開始在“紅燒豆腐”上跳躍，校長一麵嘴裏連珠炮似地說著話，一麵用刀尖在他所說的地方一連點過，寒光如同暗夜舞廳裏閃動的激光球讓人目炫神迷頭暈眼花無法思考。
徐行趕緊點點頭，示意他已經記住了，接著伴隨著冷冰冰的話音，寒光又在另一個區域閃現。
“你看這一塊灰質！”校長示意徐行注意。
“這是什麼？”徐行趕緊問了一句，這是一種禮貌，雖然你可能不問別人也會說下去，但總比不上看著別人興致高漲地提問那麼有勁。這是如何做一個好聽眾最關鍵的一點。
“這是管理嘴的。”校長果然很滿意，這從他的語氣裏就聽得出來。
“哦！不是很大！”徐行一臉好奇地看了看那個小塊，然後用假裝去感覺自己嘴的樣子順便把這消化道的出口用力捂起。
“是麼？”校長斜著眼看著徐行，“那這一塊呢？”他的刀尖指向另一個小點，根本看不太清的小點。
“這一塊是什麼？”徐行又是一臉茫然，他還是沒有把手從嘴邊移開。
“這一塊是大腦區域中管理生殖器的部分。”校長淡淡地說道，“你還在摸嘴麼？”
徐行馬上把手放開，放回到腿邊。
“怎麼這麼小？”徐行驚訝地問道，他這一次沒有把手移到相應的部位，這沒有必要。
“就是這麼小！”校長輕輕哂笑，那嘲弄之意簡直連白癡都聽得出來，“知道這代表什麼意思麼？”
“代表嘴比生殖器更難管理！”徐行認真地答道。
“不錯！”校長嚴肅地對徐行說道，“人在接吻時，頭蓋骨12根神經中的5根影響了大腦功能，因為與嘴唇，舌頭，臉頰和鼻子有關的神經都參與了進來。接吻時無疑能直接感受到對方的體溫，味道，氣味和動作。接吻時，體內分泌的荷爾蒙激增，血壓升高，心跳提高，以向體內提供足夠的氧，此時雙方提高了嘴唇的靈敏度，於是嘴唇紅潤，感情衝動，生殖器管理亦有相應活動，隨之產生的一百大卡的熱量足以讓人覺得應該少穿點衣服！”
徐行舔舔嘴，沒有特別的感覺，他畢竟還是個孩子，而且是在這樣島上，在這裏，沒有人敢把自己的能量浪費在嘴上。
“生殖器官隻在要充血的那之前一刻告訴大腦它要需要血液，接下來全部是脊柱下半部的事了，那裏是軀體的第二大腦，更接近本能的控製是由它完成！本能在驅動著個體的行為，縱然有再多理性的理由，其中也有無可解釋的內在。”校長手中的刀突然不再轉動。
徐行有些糊塗，卻隱隱明白這些話極是重要。
“那就是生命的密碼，它被寫在基因裏，它決定了生命的形態與命運，生命繁衍生息，千姿萬態，隻是基因不斷重組和交換的過程，沒有人知道它由何而來，去向何處。”
“也許，真的有造物之神……”校長聲音漸低，這是從來沒有過的。
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