想起這一次自己任性，自己竟然連請假都沒有就一路跑出來，不知道回去如何自己麵對自己的班主任。
在林小司的記憶中，自己的班主任是一個溫柔，但不缺男子的英姿颯爽之感的女老師，但是像林小司無故曠課這類事情的發生，說不定也會讓這個溫柔的女老師再一次雷霆大怒。
說句實話，林小司很是感激高三這年的班主任。
不同於大部分班級的的女性班主任，張秀英留著簡單的短發，不習慣穿著女人們愛穿的裙子，總是喜歡身著寬鬆的衣服。無論是春夏還是秋冬。
她給人第一印象就是愛笑，然後就是性格爽朗。比如說某個學生生病回家，在縣一中都是要家長來接，門衛才允許放行。
學校要家長接送一方麵是考慮學生自身安全問題，另一方麵就是考慮到學生以請假回家的借口出去玩耍。
因為這個年紀的學生多少都有一些青春期的叛逆，還有自認所謂的成熟。所以，一旦涉及請家長的問題，學生大多都是比較反感。
或許是因為張秀英能夠理解當下學生們的心情，久在學校壓製情感還是需要的是釋放，所有一旦有學生說要回家，她從來不會請家長來接，她會說家長都有自己手頭的工作，所以我能信任你們，你們也不能讓我失望。而且本身也都是成年人了，這點路，還是能夠認識的。
因為這件事，學校的領導，年級主任沒少找過她，她隻是一笑了之，然後說，我教學這麼多年，我班級學生的安全問題你們不是比我還清楚嗎？
林小司在門衛詫異的眼光中，出示了一下安平縣一中特有的學生飯卡，校門打開，他才能夠進去。
雖然回到了十年前，但是對林小司來說，高中那段艱苦卻又充實的生活在自己的腦海中殘留下的印象相對其他還是比較深刻。
進入校門就是一條長長的用紅磚鋪製而成的甬路，一直通向教學樓入口，甬路旁邊就是偌大的籃球場，籃球場靠前與教學樓相接的地方豎著一杆紅旗，那是學校每周的周一舉行升旗儀式的地方。
那個時候林小司最不喜歡的就是升旗，升旗期間領導發言都會穿插表彰各個班級的優秀學生。
林小司在班級中屬於高不成低不就的半吊子，如果放在其他班級，林小司或許還會斬頭露角，但是在實驗班中，就另當別論了。不錯，前世林小司不負父母眾望靠近了縣一中，而且僥幸進了實驗班，也許對別人來說是一種莫大的殊榮，不過在林小司來說，隻是學習氛圍更為濃鬱一點兒而已。
盡管林小司這麼想，但凡事都怕相比，當周圍的同學都開始卯足力氣攀比學習的時候，林小司骨子裏那種不服輸的勁頭也跟著上來，可是，他確實努力了，但是水平還是那個樣子，所以有些氣餒。
林小司爬上了三樓，向右一個轉彎，前行數十多步跨過高三十一班，這就是他的班級—高三十班，這兩個班級是林小司這一屆的實驗班，上一世林小司能考上本科學校，可以說也是必然的結果。
首先映入眼簾的是高三十班教室外邊的箱子，用於存放學生多餘的學習用品，沒有上過高中，尤其是高三的人或許不理解箱子的作用，但是林小司切身體會，學校安排的箱子給學生們帶了多大的方便。
高三階段尤其是下學期，一個星期就要考兩次試，平時的作業都是數不勝數，所以箱子的作用呼之欲出，存放那些還沒有講解的試卷。
當林小司站到自己教室門外，聽著教室裏麵老師聲情並茂講課的聲音，透過窗子，還能看到，那一張張熟悉的側臉，都在聚精會神的看著黑板，認真聽課。
下雪的冬季是寒冷的，尤其是下過雪，化雪階段。
林小司就這樣呆呆的站在樓道裏，樓道窗子縫隙中傳出來的冷風，並沒有驚擾他懷念自己的過去。
教室中不時爆發出陣陣哄笑聲，林小司知道這門課是語文，老師是一個剛剛大學畢業沒多久的女大學生，叫劉媛媛。
劉媛媛愛笑，留著披肩長發，最能和學生打成一片，因為在同學枯燥無味的時候，給他們講述一下大學校園的美好生活，在這樣枯燥無味的日子裏，每個人都多了一些期許。所以痛苦並快樂著。
可能是林小司在窗外偶爾不經意的晃動，驚擾到了正在講台上課的劉媛媛，透過窗子，看見林小司站在教室門外在哪裏發著呆。
有些疑惑，更有些不解，在全班教室學會的注視下，劉媛媛打開了門。
驀地一驚，林小司打了個哆嗦。
“劉...老師好。”