《現代禮儀實用教程》終於同讀者見麵了，作為編著者的我感到由衷的欣慰。
《禮儀教育理論的有效性與實踐探索》原本被寧夏回族自治區教育廳2005年度列入了科研課題，為了教學需要，特將名稱改為《現代禮儀實用教程》，目的是滿足中高職學生開展德育教育、社交教育及社會各界普及禮儀知識的需要。講禮儀是中華民族的傳統美德，中國曆來以“禮儀之邦”聞名於世，發揚光大中華民族的優良禮儀傳統是十分有意義的事情，對於提高全民的禮儀素質是大有裨益的。如果本書能在這方麵發揮一點作用，那是非常令人高興的事情，也是我們寫作本書的初衷。
《現代禮儀實用教程》共分七章，包括禮儀概述、個人形象塑造禮儀、社會交往禮儀、商務禮儀、服務禮儀、學校與家庭禮儀、求職禮儀等幾個部分，詳細地介紹了禮儀的起源與發展過程，以及每個人在社交活動、商務活動、求職麵試時的各種禮儀要求和規範。本著選題要“小”，立意要“新”，形式要“活”，操作要“精”的原則，本書以應用研究為主，突出實踐性教學的要求，從禮儀常規入手，從小抓起，從基本的做人、辦事的禮儀做起，把傳統美德與現代文明結合起來，摒棄舊禮法，倡導新禮儀。尤其是在建立針對職業技術學院的學生進行窗口行業服務禮儀教育的內容體係方麵，力求理論上有新意，實踐上有根據，做到結構嚴謹係統，語言通俗易懂，內容豐富完整。
對於學習禮儀理論和實務操作的讀者來說，本書不僅具有專門知識，而且具有較廣泛的實用價值。