二、生活中融合
（一）在家長的帶領下實時實地觀看比賽。
著名哲學家黑爾曾在《美學》一書中說道：“美隻能從形象中見出。”體育的美恰恰如此，如籃球運動中躍起扣籃，足球運動中飛身遠射、倒掛金鉤，百米賽跑中非凡的速度與技巧和一往無前的力量之美等。無不詮釋出競技體育的突破、超越之美。為了培養兒童的欣賞能力家長應明確欣賞的意義與目的，進行一定的解說和引導。家長在準備錄像或選擇欣賞內容時必須考慮，什麼時候應該重播，什麼地方應該暫停，引起幼兒的思考，才能起到事半功倍的效果。在條件允許的情況下，可以讓幼兒到現場觀看比賽，在激烈的氣氛中感受體育之美。
（二）親子活動提高體育欣賞能力。
提高欣賞能力的一個重要途徑是自己親自參與。讓幼兒在欣賞體育運動的過程中，不斷讓其感知美、欣賞美，最重要的是這種感覺要能轉化成體育興趣，進而轉化為自己的體育行為，最終升華為終身體育意識、興趣和習慣，幼兒有了一定的體育知識和能力，將更高水平地欣賞體育藝術。
（三）給幼兒選擇權利。
每個孩子的特點不同，對各種事物的興趣千差萬別。父母在培養孩子體育欣賞興趣的基礎上，尤其要尊重孩子的意見，避免把成人意見強加給孩子。可以細心觀察孩子的興趣所在，幫助孩子了解有關體育文化、規則等方麵的知識，掌握簡單體育比賽和體育表演動作技術、技能，讓孩子按自己的興趣選擇欣賞內容，並給他們提供必要的條件，給予適當的幫助和指導，這樣更能提高孩子的欣賞積極性。
三、環境中滲透
隨著世界各國經濟的高速發展，體育欣賞運動越來越受到人們的重視。特別在經濟高速增長的國家，人們有更多時間觀看和參與體育活動，NBA、世界杯早已成為婦孺皆知的體育賽事。培養和提高欣賞者欣賞能力，使之向著健康方向發展顯得尤為重要。
（一）政府和新聞媒體的支持。
提高幼兒的體育欣賞水平，離不開政府機構的大力支持，特別是國家體育總局、各省市體育局和體育協會的支持，當然更離不開國家新聞媒體的支持。因為新聞媒體包括的範圍非常廣泛，有電視、廣播、網絡等，對體育欣賞的導向起著決定性作用[3]。
（二）營造良好的體育欣賞氛圍。
隨著人們生活水平和人口素質的不斷提高，喜愛欣賞體育比賽和體育表演的人越來越多。參加體育活動的人逐漸遞增，上到八十老太，下到牙牙學語的孩童，體育越來越成為人民生活中不可或缺的一部分，越來越成為人們娛樂休閑的首選。改革開放30年來全民健身運動深入人心，不論是城市還是鄉村公共體育設施早已隨處可見。老百姓的健身熱潮更是一浪高過一浪。祖國的花朵在體育氛圍如此濃厚的環境中成長，怎能不對體育欣賞情有獨鍾呢？從小就耳濡目染，隨著時代發展，我國幼兒的體育欣賞水平一定會不斷提高。
參考文獻：
[1]劉品和.體育欣賞教育初探[J].武漢船舶職業技術學院學報，2005（6）.
[2]席衝.論體育與美育的關係[J].湖北體育科技，2000（2）.
[3]成月祥.論體育欣賞[J].寧夏大學學報，2001（3）.