（三）社會主義和諧社會需要尊老敬老文化
傳承尊老敬老文化可以直接調節家庭關係，促進實現家庭和諧。而家庭和諧是構建社會主義和諧社會的重要組成部分和基礎。傳承尊老敬老文化有助於營造良好的社會氛圍，使人們和睦相處，減少爭執和衝突，增添團結、和諧與溫情，最終推動良好社會風氣的形成，建設社會主義和諧社會。
（四）我國可以考慮把“重陽節”作為法定節假日
1991年，聯合國通過了一項決議，將每年的10月1日定為“國際老人節”。其實我們也有自己的尊老敬老節日，和貴州毛南族“女兒節”有異曲同工之妙。早在1989年我國就把九月初九定為“老人節”，隻是並沒有把它作為國家法定節假日。但是在現實生活中，很多人並不知道九月初九就是“老人節”。現在中秋節、清明節和端午節等傳統節日已經成為了我國的法定節假日，這些舉措順應民心，提高了人民群眾的福祉。我國如果能將九月初九重陽節也設定為法定節假日將意義重大，倡導全社會樹立尊老、敬老、愛老、助老的風氣。
（五）尊老敬老教育應該從孩子抓起
由於學校尊老敬老教育缺位、家庭教育失當等原因，一部分孩子孝德情感淡漠，隻知道索取，缺乏感激之心和報恩意識。
尊老敬老教育應該從孩子抓起。一方麵學校應該加強對學生的思想道德教育，推出一些以弘揚尊老敬老精神為特色的課程。學校可以廣泛采用多種形式利用各種媒體，如黑板報、校報、櫥窗和校園廣播站等來加強孝德宣傳。通過向學生們介紹貴州毛南族“女兒節”讓學生了解更多尊老敬老的傳統習俗。同時，也要通過反麵典型引導學生識別和鞭撻不孝行為。另一方麵，家長要言傳身教，為孩子樹立良好榜樣。隻有這樣才能讓孩子們樹立孝意識，傳承尊老敬老的傳統美德，強化其愛心和責任感，成為懂感恩、有責任和有擔當的一代。
參考文獻：
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