張明皓作為隊長，執行力是很強的。
雖然對教練這個安排有點不解，但他還是毫不猶豫地對林風點了點頭。
餘則文教練眉頭微微一皺，說道：“讓張明皓這個大前鋒去防對方的控衛？他的腳步根本就跟不上，再加上對方一直采用傳切戰術，很多無球跑動，這樣一來，張明皓更加跟不上，會很容易被對方突進內線……”
王海龍助教輕笑一聲，說道：“行與不行，試試才知道。”
於是在接下來的一個回合之中，當一中打成之後回來防守。
泰山中學進攻的時候，張明皓去防守他們的控衛，林風去防守他們的大前鋒。
第五嵐看到這一幕，疑惑道：“他們的大前鋒防守我們的控衛？又讓瘋子這個控衛去防我們的大前鋒？這到底是他們退守時來不及換位還是故意安排的？”
李冰教練眉頭微皺，卻沒有說話，因為隻憑一次防守，是看不出對方的防守策略的。隻有當對方連著兩次三次都是這樣防守時，才會知道對方到底是無意的還是有意為之。
這時候，泰山中學的控衛輕而易舉就過掉了張明皓，殺進了內線。
然而當他殺進內線那一刻，發現林風就在自己不遠處。
想起剛剛林風蓋掉中鋒，又蓋掉分衛的情形，那個控衛猶豫了一下，連忙將球傳給了旁邊空切進來的小前鋒。
那小前鋒拿球之後，打算直接衝擊籃筐，但看到了林風時，也知道林風防守的厲害，他當即略一猶豫，將球傳給了外線的分衛。
此時外線分衛通過跑位，找到了這個底線無人防守的位置，接球之後就想投籃。
但林風已經向著他這裏撲了過來。
他也已經產生了心理陰影，不敢再投籃，連忙將球傳給了他們的中鋒。
在他傳球的同時，林風已經向著中鋒奔來。那中鋒利用一個籃下腳步，過掉了林風，但是卻正好撞到了張國慶麵前。他沒敢出手，連忙將球又傳給了控衛。
那控衛拿球之後，試圖再次衝擊籃筐，但看到林風正在兩米外虎視眈眈，他連跳投都不敢了，隻能將球又傳給了他們的大前鋒。
這樣傳來傳去，就是沒人敢隨便出手。
嘀——
裁判的哨聲突然響起，24秒進攻違例。
餘則文教練略帶驚訝地說道：“成了！”
王海龍教練仍然是輕笑兩聲，這早就在他預料之內了。
而對麵的李冰教練也終於明白了：“他們是故意這樣安排的。讓林風這個協防能力極其出色的球員站在大前鋒的位置上，這樣他退可以防籃下，進可以防外線。這大大縮短了他協防時奔跑的路程，節省了時間。而且還可以讓林風節省體內。這真是一個奇招啊！”
李冰教練的目光，落在了對麵的王海龍助教身上。
她本來以為王海龍助教學的都是老派打法，保守，謹慎，穩紮穩打。
卻沒想到王海龍助教的打法這麼激進，這麼詭異，常常讓人摸不著頭腦，但卻又能取得奇效。