“明白！”
那四人齊聲說道。
他們剛剛被防死，感覺在場上一直做著往返跑，這讓他們十分鬱悶。
現在老班給他們指了條明路，他們情緒也頓時高漲起來。
不過丁倩然還是有疑問，她看了看林風，問老班：“老班，你說的確實可行。不過林風以前從來沒有突破過，更別提在突破時傳球了。他能行嗎？”
班主任拍了拍林風肩膀，說道：“林風手臂奇長，球商又高。隻要他肯傳球，就一定能傳出好球來。我相信他。”
丁倩然想了想，問班主任：“老班，那你是準備讓他改打控球後衛嗎？”
班主任回答道：“以他現在的運球基本功，還達不到控球後衛的要求。充其量就是突破分球，僅此而已。”說到這裏時，班主任突然轉過頭來，鄭重地問林風：“林風，有兩個選項：第一，你自己得分；第二，你傳球讓隊友得分。你更願意選哪個？”
林風想了想，問道：“我自己也想得分，也想傳球讓隊友得分。”
班主任這個問題，本來是想看林風更適合得分後衛還是控球後衛，沒想到林風會給出這樣的答案。讓他有點哭笑不得。
丁倩然明白班主任的意思，她更傾向於讓林風打控球後衛。因為她自己的偶像就是韋少、庫裏和歐文，一水的控球後衛。
她拍了拍林風肩膀，說道：“這樣，我給你第三個選項：你具備超強的得分能力，但一般情況下你並不會去得分，而是不斷為隊友輸送炮彈，讓他們得分。隻有在球隊最需要你的時候，你才會挺身而出，完成得分。你會願意成為這樣的球員嗎？”
林風聽到丁倩然的話，眼前頓時一亮：“我願意！”
丁倩然白了林風一眼，說道：“我是問你願意成為那樣的球員嗎，沒問你願意娶我為妻嗎。瞧你那一副豬哥相，你願意我還不願意呢。”
“呃……”
林風吃癟，有點無語。
其他幾人頓時哈哈大笑。
班主任對林風說道：“這樣的球員，就是控球後衛，也叫組織後衛，是專門負責組織球隊的進攻和防守的。既然你想成為這樣的球員，那麼從今天，從現在起，你就要朝著這個方向去努力。現在你的隊友們無法得分，你就要想辦法讓他們得分，懂嗎？”
“明白！”
林風鄭重地說道。
也就是從這一刻起，控衛的職責，就深深地烙印在他心底。
無論他以後得分能力多強，打破了多少NBA的得分記錄。但當記者采訪他時，他總會說上這樣一句：
“其實，我是一個控衛。”
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