可是他剛剛一看之下，林風的積分竟然已經達到了4分。
他難以置信地說道：“林風這小子……已經積了4分了！”
“不可能吧？”朝陽群眾的聲音之中，也帶著滿滿的難以置信。
“靠，知道這小子積分漲得快，但也不能這麼快吧？這才一晚上時間，又漲了兩分。這樣下去，再過幾天，豈不分分鍾就從新手球員晉升入門級球員了？”
接下來，兩人都愣了有十來秒。
朝陽群眾第一個反應過來，說道：“那還擼個毛啊，去練球！我這就通知大吹和小丁丁。”
……
與此同時，丁倩然也在手機上查看著林風的球員等級和積分。
當她看到林風的4個積分時，又驚又喜，說道：“沒想到，這才不到一天時間，你的積分已經漲到4分了，看來你離球星又進了一步。”
林風這才知道自己的積分竟然又漲了，他不好意思地搔搔後腦勺，說道：“你實在太抬舉我了，我一個不會打球的門外漢，怎麼敢奢望球星？我目前隻敢給自己訂一個小目標：傳奇巨星。”
“沒見過你這麼不要臉的。”丁倩然翻了個白眼說道。
……
接下來的這兩天裏，林風大部分時間都在練習滑步防守。班主任王老師就當他的陪練。
林風自然是被班主任各種過，過得慘不忍睹。
不過林風從來都有著不服輸的勁頭，越難的事，他越要做好。
就這樣，在與班主任的一對一之中，他的防守技巧在不斷提升。
同時，班主任也花了一些時間教林風怎樣卡位怎樣搶籃板，力爭讓他在周一比賽時候，能夠多發揮一些作用。
而在訓練休息的間隙，丁倩然則不斷向林風傳授著關於籃球的理論知識。
比如什麼叫違例，什麼叫犯規，什麼叫違體犯規，五秒發球違例，八秒不過半場違例，進攻二十四秒違例之類的。
艾立就像一塊海綿吸收水分一樣，不斷地吸收著這些新知識。
又像一塊姨媽巾吸收大姨媽一樣，不斷吸收著這些新知識。
同時，三班的其他幾個男生都沒閑著。他們也使用這兩天難得的休息時間來訓練，隻有在訓練的間隙，才去玩了一把擼啊擼。
終於，時間到了周一。
周一上午早自習時間，老班就弄到了對陣表。
下一場，三班的對手是五班。
五班雖然沒有一班那麼強，但是也是不容小視的。在上學期的比賽中，他們取得了第五名的成績。
而且最主要的是，他們班的五個主力球員之間，配合十分默契，簡直像一個媽生的一樣。一個球員一個眼神，其他四人都知道他想幹什麼。
這就非常難防了。
不過在三班球員向班主任討教怎樣防守時，班主任卻將目光移到林風身上：“這就看林風的了。”