薛童一聽大隊部的這個決定心裏就不舒服了，為了做好大隊部的工作，在過去的一年裏，她付出了很多，還經常利用業餘時間把工作帶回家裏去做，因此而影響了她自己的學習，由原本剛進中學時候的全班第一名，跌到了全班第十五名，為此她還遭到了父母的責難，父母明確要求她辭去大隊長的職務，但她很喜歡做這份工作，所以再三央求父母同意她再試一年，到時候如果還是影響學習，那就聽他們的話，把這個職務辭去。
可是，薛童沒有想到，一開學大隊輔導員就找她談話，她得到的竟然是這麼一個決定，當著大隊輔導員的麵，她無法發作，於是，她就把這一口惡氣全都撒到了白芙蓉的身上。
“哼！白芙蓉，你等著瞧，看我怎麼整你！”那天走出大隊部，薛童就這樣打定了主意。
大隊部的人員設置是這樣的，初中部和高中部各設置一名大隊長，而這大隊長一般都是從當年新進的初一或高一年級的學生中挑選的，一般是在這個工作崗位上做兩年，等這位大隊長到了初三或高三這一年就要把位置讓出來，由新的大隊長接任。
而今年，也就是白芙蓉進中學的這一年，原本初中部的大隊長是不用換人的，薛童還有一年可以做。
大隊部除了大隊長，學校還從各個年級中選出六名同學，由他們擔任大隊部的大隊委員，協助大隊長的工作。
薛童想出來的整治白芙蓉的行為是這樣的——她把前幾年，包括自己擔任大隊長這一年的所有資料全都做了手腳，並且把裏麵的一些資料給抽空了，藏了起來，至於藏到哪裏去了？她對誰都沒有說，隻有她一個人知道。
大隊部的工作是積累經驗和資料的工作，沒有前幾年的資料，白芙蓉的工作就很難下手，很多資料都無法著手去整理清楚，對於學校的各種情況也無法去全麵的了解，新的工作就同樣無法有序的進行。
就這樣，自打白芙蓉接手初中部大隊長的工作以來，一切都失去了頭緒，讓她實在是感覺一籌莫展。
雖說大隊輔導員也懷疑這可能是有人在背後使壞，而最具嫌疑的人選就是薛童，因為有同學曾經聽到薛童在白芙蓉的背後埋怨過她，但是，那也隻是埋怨幾句罷了，根本就不能作為證據，想查又無從查起，目前當務之急的，就是先要做通薛童的思想工作。
但是，薛童當著老師的麵一直都態度很好，一直都表示自己沒有什麼想法，完全理解老師的決定，至於材料的事情，她則表示一無所知。
如果薛童願意明確表現出她的不滿，那這事倒是好辦了，然而，她卻始終都說沒有想不通，也沒有多餘的想法，這樣就讓老師也無從下手了。
其實，大隊部的老師之所以會決定換下薛童，那完完全全是出於薛童父母的意思。
薛童的父母勸女兒辭去大隊長的職務沒有收效，他們看著女兒的成績下滑又憂心忡忡，於是便在上個學期快放假的最後一天來學校找到了大隊輔導員：“我們家薛童本來成績很好的，就是因為當了這個大隊長，現在成績的滑坡很大，我們想請求老師別再讓她做這個大隊長了，如果平時有什麼是需要幫忙的話，隻要不影響學習，我們還是會願意讓薛童來幫忙的，請老師能理解我們做父母的心情，我們夫妻倆婚後很多年才有了薛童，我們隻有薛童這一個女兒，求求老師能成全我們的心願，我們所有的希望都在她一個人的身上了。”
聽了薛童父母聲淚俱下的請求，大隊輔導員當然隻有點頭答應了下來，她很清楚，沒有家長的支持，薛童的工作也是不可能做好的。
這些都是白芙蓉後來才知道的，而且，薛童的父母還請求大隊輔導員替他們隱瞞這件事，他們不願讓薛童知道了以後埋怨他們。
這關係到人家一個家庭的和睦，白芙蓉又怎麼能魯莽地去捅破這層窗戶紙呢？
為今之計，隻有先設法做通薛童父母的思想工作，可是，這也不是一下子就可以辦到的事情。
不僅如此，白芙蓉在進了大隊部，當上這個大隊長之後，還碰到了一件棘手的事情，讓她每天都在尷尬的處境中度過。(未完待續，如欲知後事如何，請登陸www.qidian.com，章節更多，支持作者，支持正版閱讀！)