030先生與弟子(2 / 2)

聖賢這麼好,不是什麼時候都有的,物以稀為貴,說的就是這個理。所以泱泱大國幾千年的曆史中也就出現了那麼幾個,還被所有人神話了,放到神壇上,朝日膜拜。

如果哪個時期出了聖賢,那這個時期一定就是盛世,大治。也不知道聖賢自己是怎麼想的,出一個聖賢可以延續幾百年的時間,大家都會用聖賢的標準來看待人、事。這就有了假借聖賢留下的話,來不斷的研究,最終研究出一兩句能夠符合當政者思想的,然後大手一揮便說這是聖賢說的,你們都得聽。

遇上明白的帝王還好說,要是碰上那些糊塗蛋,可就完蛋了,因為聖賢的話弄的國將不國的大有人在。也不知道聖賢知道這些後輩兒孫從自己悟過的話語中,生搬硬套出來的這些東西,弄的雞飛狗跳後,會不會氣的從墳裏爬起來,大罵一頓。

反正說來說去,在這個年代當別人的老師是一件很有風險的事情,可好像沒有多少人意識到這一點,還是前赴後繼的往上衝。

當然了,當徒弟的也不是一件容易事。先要有這個本事,還要懂得用對待親爹的方式去伺候師傅,最後還要記得師傅不是白當的,那是需要報酬的。報酬有時是一點錢財,有時卻是自己的腦袋。不是還有句話叫做“丟車保帥”嗎?能當老師的,基本上都是有些頭腦的,有頭腦就會有妄想,有妄想就忍不住想要去實現。

因此死在妄想下的老師們很多,但他們死前一般都會掙紮一下,一掙紮不要緊,學生就跟著倒黴了。

李向也不知道自己為什麼會想這麼多,自從“X”芯片被光榮的植入了李建成的腦中後,李向就發現自己思考的時候更多了,也許這就是一種危機意識吧。

反正不管怎麼說,現在這個老東西要往自己身邊安排一個學生,在他看來就是一件非常有風險的事情,不能答應。

老家夥眼巴巴的瞅著李向,發現人家好像丟了魂兒一樣,根本沒有看他,一個人坐在那裏發呆,而且臉上的表情,一會兒是冷笑,一會兒是憤怒的,還真的不知道再想些什麼。可他又不敢去打擾,隻能在那裏跪著,心裏卻暗歎勞而無用,連腿腳都不聽使喚了。

終於回過神兒了,李向瞅瞅趴在自己麵前的老家夥,心中出現了一絲不忍。這個年代就是這要,不管年紀,不管貧富,隻講究地位和階級。按說這個老家夥的年紀比他祖父都老了,還不是得給他磕頭?

想歸想,李向還是起身將老家夥扶起來,他覺得不管別人怎麼做的,自己首先要有自己的一套理論和思想,尊老愛幼還是要貫徹下去的。

老家夥從李向的眼中看出了一些端倪,心中便有些緊張了。

李向將他扶著坐下,這才慢通通的道:“老人家,不是我不收弟子,實在是我的年紀也還是當弟子的時候,怎麼能隨便收徒呢,誤人子弟的事情,我是不會幹的。多謝老人家看得起,還是說說正經事吧。”

問聲細語下,李向便拒絕了老東西的請求,進而將話題扯回到主題上。老家夥還不死心,又道:“大人太謙虛了,以大人的才學和手段,怕事沒有人敢看不起大人的,再說了,老朽的那個孫子雖說一直跟在老朽身邊,但他還不是太傻的,跟著大人也不求學到多少東西,隻要能有一絲寸進,老朽便寬慰了。”

李向擺手道:“老人家就不要為難我了,第一這不是我自己就能決定的,再怎麼說這也是一件大事,需要稟報我的恩師才好,另外就算我手下他,現在也沒有時間去教導他,還是以後再說吧。”

李向將自己那個神仙師傅搬出來替自己擋事,弄到老東西沒話說了,隻好歎著氣搖著頭,一副可惜到死的樣子。

李向緊接著便道:“老人家,現在說說為什麼你們看好我,而不是看好那些你們認為還有些希望的人,在下覺得那些人也都是一代梟雄了,怎麼就入不了你們這些名門的法眼呢?”

李向必須要知道這個問題,這是關於他將來如何行事的一個判斷標準。他自己心中也有一個答案,隻是這個答案自己也不太確定,都是根據後世自己掌握的那點兒可憐的曆史知識分析出來的,還是聽聽專業人士的分析比較靠譜。