在高三級，語文高手一向被文科班或者是實驗班平分秋色，像普通理科班，語文一向如中國足球衝出亞洲一樣的艱難，作文更是一塊無法跳躍的短板，是理科班教語文課老師心中永遠的痛。
語文最大的關鍵在於語感，所謂的語感其實就是人感性的認識，理科班的爺們大都是理性思維，故感性認識較差。
如今李思進這神作早在閱卷場上就已經一鳴驚人，雖然最後被扣了一分，但是名氣遠比那些滿分作文大了許多，畢竟得到了所有老師的一致認同。
能夠寫出這麼一篇神作的學生，落在理科普通班，就好似一顆熠熠生輝的珍珠，掉落在了沙灘之上，想不讓人關注，都顯的格外困難。當語文老師將所有的溢美之詞都用在李思進身上時，羅永明有一種想殺人的衝動。不過回頭一想，不就一門語文麼，而且隻是作文出色而已。於是，語文課，羅永明咬著牙，默念“忍”字訣。
語文課後，李思進憑著一篇神作多了一個“文壇才子”的稱號，很有點娛樂圈上那些一歌成名出道的歌星味道。
當然語文老師沒有徹底透露這篇神作背後的離奇故事，就是李思進隻花了半個時，完成了整張試卷，那麼寫作文撐死也就花了十五分鍾。
十五分鍾，一篇作文。
一篇堪稱滿分作文的神作。
這無論放在哪個學校，都是一件不可思議的事情。
或許語文老師擔心出來，會打擊大家的自信心，所以才特意隱瞞。
但是班上，還有有知情人士，其中最為親眼目睹的，莫過於胖子桂強，當時李思進毅然交卷的情形，桂強那是深有感觸的，本以為他的語文已經黃了，沒想到還成了範文，在師生中廣為大肆傳播。桂強是掌握了第一手資料的人，自然不會這麼輕易將這段驚動地的過程就這樣無緣無故地消失在風中，於是在班上繪聲繪色地了當日的精彩經過。
“不會吧，十五分鍾，啊！”班上僅有的十朵金花在桂強水平揮的敘述下，出了長長的驚歎，都為李思進的神作誕生時間之短，表示不可思議。
“我可就坐在他後麵，可是親眼所見，我騙你們是狗！”桂強拍拍胸脯，一副正經的模樣。
“真沒想到啊，就是啊，好厲害啊！”這十朵金花都禁不止回過頭，偷偷地看著正在低頭沉思的李思進，眉宇間有一種愛慕。可惜李思進似乎一心隻讀聖賢書，一副不懂風情的模樣，令金花們不僅有些失望。失望之餘，更多的是感動，更加的傾慕。畢竟李思進此前的紈絝之名，在鷺江八中算是已經達到了巔峰狀態，無人企及，如今竟然浪子回頭。
有句話叫做，浪子回頭金不換。
曾經在大風大浪中走過的人，一旦回過頭，則會比任何人都認真。
此時，李思進就是這種回頭浪子，寵辱不驚,看庭前花開花落；去留無意,望上雲卷雲舒。這種閑情逸致，遠非班上那些輕狂子能夠擁有的。