“我給他滿分，各位老師一起看看，有沒有意見，別到時候開封之後，又我不公平！”正在改這份試卷的那位女老師見各位老師評價都這麼高，於是揚了揚手中的試卷，高聲給了個提議。
“沒問題，這樣都拿不到滿分，那世上就沒有滿分作文了，我一百個同意！”
“哇塞，我同意估計會引起公憤！”
“我沒有意見！”
“……！”
以前也出現過這樣的滿分征求意見的時候，可是從來都沒有這一次達成的意見一致，定然會引一場轟轟烈烈的爭論，可這一次卻是異口同聲的滿口讚成。
一百個人心中有一百個格姆雷特，十個老師心中有十個打分標準。
而此時，卻是達到了意外的統一，可見這篇作文已經神一般的存在，吻合了所有老師的審美觀點。
“唐組長，你對此有何看法？”正當圓臉女老師要在上麵打上滿分時候，突然想起了什麼，於是看著一直沒有話的組長唐萌老師，人家多少也是一個領導，代表這鷺江八中的語文界的權威，要是不谘詢她的意見，則是一種工作上的失職。
“這文章是不錯，可是給滿分不好，還是扣一分吧！”唐老師拿起作文看了一會兒，道。其實這文章唐老師看了可不止兩三遍，可以是第一個見到這篇文章的人。因為這篇文章的作者就是李思進，人家用半個時將做完了整張試卷，還能夠寫出這麼一篇耀眼的作文，除了才，沒有其他的可能。
“唐老師，為什麼？”很多老師不解，紛紛問。
“這個學生分明是一個借讀生或者是複讀生，我們以前可從來沒有見過，要是第一次就人家打個滿分，豈不是讓人覺得自己很厲害，到時候就失去了進取心，給扣上一分，也算是讓人家覺得還有提高的空間！”唐萌請清了清嗓子，道。這話的時候，唐萌卻是再想，如果給了李思進滿分，豈不是讓他覺得下無敵，要想收攬到自己的麾下，難顧又增加了幾分，於是才會有勉強扣除一分的念頭。
雖然隻有區區一分的區別，可卻是一個地般的差距，少了一分，代表這篇作文並不是十全十美，而滿分代表圓滿，是無數學生前赴後繼為之奮鬥的終點，倘若李思進知曉，這唐萌是處於私心給他扣了一分，肯定滿眼的黑線。
“也是，也是，還是唐老師考慮的周到！”
“隻是可惜了……！”
唐萌這麼一話，眾老師信誓旦旦的滿分出手便開始動搖，不約而同地了各種的否定觀念，苟同了唐萌的建議。
當然，也有一些暗自表示惋惜。可是，人家唐老師可是語文權威，誰也沒敢出來反駁，負責打分的圓臉女老師遲疑了一陣，在那試卷上用紅筆違心給扣了一分，第一場圍觀就以這樣的結局落幕。